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二零二四年度旅行社旅游行业人才培养合同范本3篇.docxVIP

二零二四年度旅行社旅游行业人才培养合同范本3篇.docx

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20XX

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甲方:XXX

乙方:XXX

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RESUME

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二零二四年度旅行社旅游行业人才培养合同范本

本合同目录一览

1.合同双方基本信息

1.1旅行社基本信息

1.2培养机构基本信息

2.合同目的与范围

2.1培养目标

2.2培养范围

3.培养内容与方法

3.1培养课程设置

3.2培养方式

3.3培养时间安排

4.培养师资与教学资源

4.1师资力量

4.2教学资源

5.培养费用及支付方式

5.1费用构成

5.2支付方式

5.3付款时间

6.培养成果考核与评价

6.1考核方式

6.2评价标准

6.3考核结果运用

7.合同履行与监督

7.1履行期限

7.2履行地点

7.3履行方式

7.4监督机制

8.违约责任

8.1旅行社违约责任

8.2培养机构违约责任

8.3违约赔偿

9.争议解决

9.1争议解决方式

9.2争议解决程序

9.3争议解决机构

10.合同生效与终止

10.1生效条件

10.2生效日期

10.3终止条件

10.4终止程序

11.合同附件

11.1附件一:培训课程大纲

11.2附件二:师资力量介绍

11.3附件三:教学资源清单

12.合同解释

12.1合同解释原则

12.2合同解释顺序

12.3合同解释效力

13.合同变更与解除

13.1变更条件

13.2解除条件

13.3变更与解除程序

14.其他约定

14.1法律适用

14.2合同份数

14.3合同签订日期

第一部分:合同如下:

1.合同双方基本信息

1.1旅行社基本信息

(1)旅行社名称:___________

(2)旅行社法定代表人:___________

(3)旅行社地址:___________

(4)旅行社联系电话:___________

1.2培养机构基本信息

(1)培养机构名称:___________

(2)培养机构法定代表人:___________

(3)培养机构地址:___________

(4)培养机构联系电话:___________

2.合同目的与范围

2.1培养目标

(1)提高旅行社员工的专业素质和业务能力

(2)培养具备旅游行业管理知识和技能的人才

(3)提升旅行社整体服务水平和市场竞争力

2.2培养范围

(1)旅游业务管理

(2)市场营销策略

(3)旅游产品设计

(4)旅游法律法规

(5)旅游服务礼仪

3.培养内容与方法

3.1培养课程设置

(1)旅游业务管理课程

(2)市场营销策略课程

(3)旅游产品设计课程

(4)旅游法律法规课程

(5)旅游服务礼仪课程

3.2培养方式

(1)集中授课

(2)线上学习

(3)案例分析

(4)实践操作

3.3培养时间安排

(1)培训总时长:___________天

(2)培训周期:___________个月

(3)每周培训时间:___________小时

4.培养师资与教学资源

4.1师资力量

(1)具有丰富旅游行业经验和专业知识的讲师

(2)具备高级职称或相关资质的专家

(3)行业精英、优秀企业代表

4.2教学资源

(1)教材:___________

(2)教学课件:___________

(3)实践基地:___________

5.培养费用及支付方式

5.1费用构成

(1)培训费用:___________元/人

(2)教材费:___________元/人

(3)场地费:___________元/人

5.2支付方式

(1)培训费用支付:___________

(2)教材费支付:___________

(3)场地费支付:___________

6.培养成果考核与评价

6.1考核方式

(1)理论考试

(2)实践操作考核

(3)平时成绩

6.2评价标准

(1)理论考核:___________分

(2)实践操作考核:___________分

(3)平时成绩:___________分

6.3考核结果运用

(1)考核合格者颁发培训证书

(2)考核不合格者可申请补考

(3)考核结果作为旅行社员工晋升、评优的重要依据

7.合同履行与监督

7.1履行期限

(1)合同有效期为___________年

(2)培训开始时间为___________年___________月

(3)培训结束时间为___________年___________月

7.2履行地点

(1)培训地点:___________

(2)实践基地:___________

7.3履行方式

(1)旅行社负责组织员工参加培训

(2)培训机构负责提供培训服务

(3)双方共同监督

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