第三课 资本主义的扩展（说课稿）2019-2020学年八年级历史与社会下册同步精品系列（人教版新课程标准）.docx

第三课资本主义的扩展（说课稿）2019-2020学年八年级历史与社会下册同步精品系列（人教版新课程标准）

主备人

备课成员

课程基本信息

1.课程名称：《第三课资本主义的扩展》

2.教学年级和班级：2019-2020学年八年级历史与社会下册，人教版新课程标准

3.授课时间：[具体上课时间]

4.教学时数：1课时

本节课将围绕资本主义经济的扩展进行讲解，通过分析资本主义的发展历程、影响及特点，帮助学生理解资本主义经济在全球范围内的扩展及其对现代社会的影响。课程内容紧密联系教材，注重培养学生的历史思维能力和分析问题的能力。

核心素养目标

培养学生的时间观念、空间感知能力，以及对历史发展脉络的理解能力；提升学生批判性思维和问题解决能力，能够分析资本主义扩展的背景、过程及其影响；强化学生的历史使命感和社会责任感，激发对国家和社会发展的关注。

教学难点与重点

1.教学重点：

-资本主义扩展的历史背景：重点讲解工业革命对资本主义扩展的推动作用，如生产力的发展、市场需求的扩大等。

-资本主义扩展的主要表现：详细阐述资本主义如何从欧洲向全球扩展，例如通过殖民扩张、贸易网络的形成等。

-资本主义扩展的影响：强调资本主义扩展对全球经济、政治、文化等方面产生的深远影响，如全球化的萌芽、社会结构的变迁等。

例如，在讲解工业革命时，重点分析瓦特蒸汽机的发明如何促进了生产力的飞跃，以及这一变革如何推动了资本主义向全球扩展。

2.教学难点：

-资本主义扩展与殖民主义的关系：学生可能难以理解资本主义扩展与殖民主义的内在联系，需要详细解释殖民地对资本主义扩展的作用，如资源的掠夺、劳动力的剥削等。

-资本主义全球化的复杂性：学生可能难以把握资本主义全球化过程中的复杂性，例如不同地区对资本主义接受程度的不同，以及资本主义带来的不平等问题。

-资本主义扩展对现代社会的影响：学生可能难以理解资本主义扩展对现代社会政治、经济、文化结构的具体影响，需要通过实例来阐述。

例如，在解释殖民主义与资本主义的关系时，难点在于让学生理解殖民地如何成为资本主义大工业生产的市场和原料产地，以及这一过程如何造成了发展中国家与发达国家之间的不平等关系。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源

-硬件资源：多媒体投影仪、电脑

-软件资源：历史资料数据库、PPT演示文稿

-课程平台：学校内网教学资源共享平台

-信息化资源：历史地图、资本主义发展时间轴

-教学手段：小组讨论、案例分析、课堂问答

教学过程设计

1.导入环节（用时5分钟）

-教师利用PPT展示一张19世纪的全球地图，标注出资本主义主要国家的地理位置。

-提问：“同学们，你们能从这张地图上看出哪些信息？这些国家在历史上有什么共同点？”

-学生思考并回答，教师引导学生关注资本主义扩展的主题。

2.讲授新课（用时25分钟）

-讲解资本主义扩展的历史背景，通过PPT展示工业革命的相关图片和资料，讲解工业革命对资本主义扩展的推动作用。

-分析资本主义扩展的主要表现，利用时间轴展示资本主义从欧洲向全球扩展的过程，结合地图讲解殖民扩张和贸易网络的形成。

-阐述资本主义扩展的影响，通过案例分析法，讲解资本主义扩展对全球经济、政治、文化等方面的影响。

-情境互动1（用时5分钟）：教师提出问题：“如果你们生活在那个时代，你们认为资本主义扩展会给你们的生活带来哪些变化？”学生分组讨论，每组选代表分享讨论结果。

3.巩固练习（用时5分钟）

-教师发放练习题，要求学生在规定时间内完成，题目涉及资本主义扩展的历史背景、主要表现和影响。

-学生完成练习后，教师随机抽取几名学生回答，并对答案进行点评和讲解。

4.课堂提问（用时5分钟）

-教师提出问题：“资本主义扩展对现代社会有哪些积极和消极影响？”

-学生回答，教师总结并强调资本主义扩展的双面性。

5.总结环节（用时5分钟）

-教师总结本节课的核心内容，强调资本主义扩展对现代社会的深远影响。

-学生自由提问，教师解答疑问。

6.作业布置（用时5分钟）

-教师布置作业：写一篇关于资本主义扩展的短文，要求结合本节课所学内容，分析资本主义扩展对某个国家或地区的影响。

教学过程设计紧扣实际学情，注重培养学生的历史思维能力和分析问题的能力。通过情境互动、课堂提问等方式，激发学生的学习兴趣和求知欲，同时解决教学重难点问题，实现核心素养能力的拓展。

学生学习效果

1.知识掌握方面：

-学生能够清晰地描述资本主义扩展的历史背景，理解工业革命对资本主义扩展的推动作用。

-学生能够详细阐述资本主义如何从欧洲向全球扩展，包括殖民扩张和贸易网络的形成过程。