陕西省汉中市部分学校2024-2025学年高三上学期12月联考历史试题（解析版）.docx

高级中学名校试卷

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陕西省汉中市部分学校2024-2025学年高三上学期

12月联考历史试题

注意事项：

1.本试题共6页，满分100分，时间75分钟。

2.答卷前，务必将答题卡上密封线内的各项目填写清楚。

3.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。

4.考试结束后，监考员将答题卡按顺序收回，装袋整理；试题不回收。

第Ⅰ卷（选择题共48分）

一、选择题（本大题16小题，每小题3分，共48分。在每题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）

1.下表为陕西西安鱼化寨遗址（属于仰韶文化）三个阶段家户内出土各类遗物的数量统计情况（单位：件）。这说明当时该地区（）

农业工具

狩猎工具

手工业工具

装饰品

半成品

北首岭期

0

0

35

0

0

半坡期

13

12

192

7

5

史家期

6

14

41

4

3

A.狩猎经济占据主导 B.生产效率的提高

C.社会分工日趋明显 D.私有制逐渐产生

【答案】C

【解析】

据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：古代鱼化寨遗址的不同时期（陕西西安）。据本题材料概括得出主要结论是：在不同时期，农业工具、狩猎工具、手工业工具、装饰品及半成品的数量均有所变化，且手工业工具的数量在不同时期均占据较大比例，从而可知，随着时间的推移，该地区的社会分工日趋明显，C项正确；因“狩猎经济占据主导”与本题材料主要结论“手工业工具的数量占据较大比例”不一致，且狩猎工具的数量并未始终占据主导，排除A项；材料只涉及“陕西西安鱼化寨遗址（属于仰韶文化）三个阶段家户内出土各类遗物的数量统计情况”，并没有就农业工具、狩猎工具、手工业工具的生产、使用情况做详细介绍，无法得出“生产效率提高”的结论，排除B项；材料没有涉及所有制形式的变化，无法得出“私有制逐渐产生”的结论，排除D项。故选C项。

2.春秋战国时期，各诸侯国祭祀活动有所不同。秦国人祭祀的是华山，而楚国则祭祀的是冈山，赵国则为霍太山。据出土的秦朝《律令杂抄》证实，秦始皇统一后，特意颁布了《祠令》和《祀令》，把楚、齐、赵等六国本土的山神、水神、鬼等都纳入了秦朝统一的官方祭祀当中，而秦始皇也远赴泰山封禅。始皇此举意在（）

A.确立皇权独尊地位 B.镇压六国反叛

C.形成文化的向心力 D.扩展国家疆域

【答案】C

【解析】

本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时空是春秋战国、秦朝时期（中国）。根据材料信息可知，春秋战国时期各诸侯国祭祀各不相同，但秦朝统一后，将之前诸侯国祭祀的对象都纳入官方祭祀中，说明秦始皇意在形成文化认同，C项正确;皇权独尊主要体现为皇帝权力的至高无上以及某些特权专属于皇帝，这些材料均未涉及，排除A项；秦始皇统一后，已完成对六国的镇压，排除B项;材料不涉及秦朝疆域的拓展，材料涉及秦统一后的文化认同措施，排除D项。故选C项。

3.北魏王朝初期，带有鲜卑部落风气的内侍官与散落于各地的世袭牧官同掌国家畜牧。孝文帝即位后，一方面设置外牧官，加强对地方牧场的管理，另一方面逐步裁撤内侍官和都牧曹职权。原本闲职的汉制职官太仆重新执掌畜牧。这些举措意在（）

A.摒弃鲜卑习俗 B.消除北方民族隔阂

C.扩大游牧生产 D.推动北魏的封建化

【答案】D

【解析】

据本题主题干的设问词，可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时空是：北魏（中国）。北魏孝文帝改革将汉制职官重新设置为执掌国家畜牧的官职，说明其吸收中原政治制度进行改革，有利于推动北魏封建化，D项正确；材料中外牧官依然加强地方牧场的管理，说明并未摒弃鲜卑游牧习俗，排除A项；“消除民族隔阂”说法过于绝对，排除B项；从材料看，孝文帝的举措重点是对畜牧管理机构和人员进行调整，没有体现出是为了扩大游牧生产，排除C项。故选D项。

4.唐朝时期，大批新罗商人聚集在登州（今山东蓬莱）、莱州（今山东掖县）、楚州（今江苏淮安）、泗州（今江苏泗洪）等地。唐朝政府在楚州等地设“新罗馆”处理两国商务，新罗人用牛黄、人参等土特产换取中国丝绸、茶叶、瓷器、书籍等物品。这反映了唐朝（）

A.民间贸易的不断兴起 B.繁荣开放的时代景象

C.海上丝绸之路的拓展 D.中外贸易方式的变化

【答案】B

【解析】

根据题干的设问词，可知本题是本质题。根据材料关键信息可知准确时空是：唐朝时期的中国。根据材料“大批新罗商人聚集在登州、莱州、楚州、泗州等地。唐朝政府在楚州等地设‘新罗馆’处理两国商务，新罗人用牛黄、人参等土特产换取中国的丝绸、茶叶、瓷器、书籍