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北师版·数学·一年级·下册
第一单元20以内数
与加法
第4课时开心农场
开心农场里有好多动物呀!你都认识
哪些动物呢,它们分别有多少只?你能提出数学问题吗?
情境导入
求一共多少只,就是把左边鸽舍里的9只和右边鸽舍里的5只合起来。
你从图中知道了哪些数学信息,可以怎样解决所求问题?
一共有多少只鸽子?摆一摆,说一说。
右边鸽舍里有5只鸽子。
左边鸽舍里有9只鸽子。
探究新知
鸽子?摆一摆。说一说。
514(只)
1113
一共有多少只
9十
111111l
我从9接着数5个数,
数到几,得数就是几。
101214
5根小棒分给左边
的9根1根凑成10根,
还有4根。
9加1是10,十加几就是十几。
一共有多少只鸽子?摆一摆,说一说。
9十514(只)
9+1=1010+4=14
一共有多少只鸽子?摆一摆,说一说。
9十514(只)
把5分成1和4,先把1和9凑成10,10再加4等于14。
l11111|l1I
这种计算加法的
方法叫作凑十法。
9+1=1010+4=14
14(只)也可以把5凑成十
来进行计算,你知道要怎样凑吗?
llll
10+4=145+5=10
把9分成5和4,先把5和5 凑成10,10再加4等于14。
一共有多少只鸽子?摆一摆,说一说。
十
9
5
像9+5这样,两个加数相加,个位数的和大于
或等于10的加法叫作进位加法。
像4+5、13+2这样的加法叫作不进位加法。
9十514(只)
IIII|Il
9+1=1010+4-1410+4=145+5=10
共有多少只鸽子?摆
摆,说一说。
一
一
母鸡有4只。
你从图中知道了哪些
小鸡有8只。数学信息,可以怎样
解决所求问题?
求一共多少只,就是把4只
母鸡和8只小鸡合起来。
一共有多少只鸡?想一想,摆一摆。
12(只)
1012
从4接着数吧。
911
我发现,接着大数继续数,计算得快。
4十8
121068
11957
也可以从8接着数。
一共有多少只鸡?想一想,摆一摆。
111||
10+2=122+8=10
把4分成2和2,先把2和8凑成10,10再加2等于12。
一共有多少只鸡?想一想,摆一摆。
4十812(只)
用凑十法算一算。
ll|l
4+6=1010+2=12
把8分成6和2,先把6和4凑成10,10再加2等于12。
算一算。
我发现,把小数拆开,把大数凑成十更方便!
(只)
把4凑成十
一共有多少只鸡?想一想,摆一摆。
十812
4
你从图中知道了哪些数学信息,可以怎样解决所求问题?
求一共多少只,就是把前边的4只和后边的7只合起来。
后边有7只。
前边有4只。
一共有多少只鸭子?
一共有多少只鸭子?
7十411(只) 7+3=1010+1=11
LLII
我用小棒摆一摆,7加几等于10,7+3=10,把4分成3和1。
凑十法计算比较快哟!
一共有多少只鸭子?
7十411 4+6=1010+1=11
1lll
拆4凑7比拆7凑4方便,拆小数凑大数,计算更快!
也可以想4加几等于10,把7分成6和1。
(只)
计算20以内数的进位加法,可以
接着数,也可以用凑十法;
用凑十法计算时,把小数拆开,把大数凑成十,计算更快。
小结
课堂练习
1.圈一圈,算一算。
8+5=(瓶)4+9=13(只)
2.登台阶。相加的两个数交换位置,
得数不变!
你发现了什么?
8+9=17
7+9=16
6+9=15
2+9=11
选自教材第9页练一练第2题
9+8=17
9+7=169+6=15
9+2=
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