2.4噪声的危害和控制（分层练习）（人教版）解析版.docxVIP

2.4噪声的危害和控制

【基础达标】

1．广场舞是中国大妈非常喜欢的一种健身活动。但同时广场舞的音响却给周边住宅楼休息的居民造成了一定影响。为了使双方的利益都得到尊重，和谐相处，采取下列方法，你认为有效而合理的是（）

A．住宅楼的居民都戴一个防噪声的耳罩 B．禁止广场舞活动

C．跳舞的大妈都戴一个播放音乐的耳机 D．广场上安装噪声监测警报装置

【答案】C

【详解】A．住宅楼的居民都戴一个防噪声的耳罩，能在人耳处减弱噪声，但不合理，故A不符合题意；????

B．禁止广场舞活动，能在声源处减弱噪声，但不符合双方的利益都得到尊重，和谐相处的原则，所以不合理，故B不符合题意；????

C．跳舞的大妈都戴一个播放音乐的耳机，能在声源处减弱噪声，合理，故C符合题意；

D．广场上安装噪声监测警报装置，能监测噪声强度，但不能减弱噪声，故D不符合题意。

故选C。

2．从物理角度来看，下列属于噪声的是（）

A．音乐厅里演奏的“命运”交响曲 B．手机设置的和旋铃声

C．小明上课回答问题时的说话声 D．邻居装修房屋时的电锯声

【答案】D

【详解】ABCD．从物理角度看，振动规则的声音属于乐音，振动不规则的声音属于噪声，音乐厅里演奏的“命运”交响曲、手机设置的和旋铃声、小明上课回答问题时的说话声振动规则，不属于噪声；邻居装修房屋时的电锯声振动不规则，属于噪声，故ABC不符合题意，D符合题意。

故选D。

3．下面关于乐音和噪声的叙述中，错误的是（）

A．乐音悦耳动听，给人以享受；噪声使人烦躁不安，有害于健康

B．乐音是乐器发出的声音；噪声是机器发出的声音

C．乐音的振动遵循一定的规律；噪声的振动杂乱无章，无规律可循

D．乐音有时可能是噪声

【答案】B

【详解】A．从环保的角度来看，乐音悦耳动听，给人以享受；而噪声使人烦躁不安，有害于健康，故A正确，不符合题意；

B．乐器在不按要求弹奏时，发出的声音可能成为噪声。故B错误，符合题意；

C．根据噪声产生的定义可知，乐音的振动遵循一定的规律；噪声的振动杂乱无章，无规律可循。故C正确，不符合题意；

D．当优美的乐曲如果妨碍他人时，也是噪声。故D正确，不符合题意。

故选B。

4．如图所示，“入班即静”要求同学们在教室养成轻声说话的习惯，当同学们交流时，声音是通过传播的；从控制噪声的角度分析，这是在处减弱噪声的。

??

【答案】空气声源

【详解】[1]声音的传播需要介质，当同学们交流时，声音是通过空气传播的。

[2]在教室养成轻声说话的习惯，从控制噪声角度来看，是从声源处减弱噪声。

5．如题图所示的标志是倡导人们不要大声喧哗，养成良好的文明习惯，“不要大声喧哗”这是要求调整声音的（填乐音特性），这是在（选填“声源处”“传播过程中”或“人耳处”）减弱噪声。

??

【答案】响度声源处

【详解】[1][2]响度指声音的强弱或大小，这里的“不要大声喧哗”是指要求声音的响度不要太大，是在声源处减弱噪声。

6．“中国好声音”比赛现场，吉他手弹奏电吉他时不断用手指去控制琴弦长度，这样做的目的是为了改变声音的（选填“音调”、“响度”和“音色”）；观众用耳朵贴着墙壁感觉声音更加清晰、明显，说明（选填“固”、“液”或“气”）体传声效果更好。观众在听音乐时都要把手机关机或把铃声调成振动，目的是为了在处减弱噪声。

【答案】音调固声源

【详解】[1]吉他手弹春电吉他时，不断地用手指去控制琴弦长度，目的是为了改变声音的音调。

[2]声音的传播是需要介质的，它既可以在气体中传播，也可以在固体和液体中传播，观众用耳朵贴着墙壁感觉声音更加清晰、明显，说明固体传声更好。

[3]观众在听音乐时都要把手机关机或把铃声调成振动是在声源处减弱嗓声。

7．2017年乌鲁木齐市创建全国文明城市，市区里种植大量的树木可以在减弱噪声（选填“声源处”，“传播过程中”或“人耳处”），从而使我们的生活环境更安静；

【答案】传播过程中

【详解】减弱噪声有三种途径：①在声源处减弱；②在传播过程中减弱；③在人耳处减弱。市区里种植大量的树木可以在传播过程中减弱噪声，从而使我们的生活环境更安静。

【巩固提升】

1．在与声有关的四幅图中，属于在声源处控制噪声的是（）

A．居民区街道禁鸣喇叭 B．飞机旁的工作人员佩戴有耳罩的头盔

C．街头设置的噪声监测仪 D．高架路某些路段两侧设有透明板墙

【答案】A

【详解】A．居民区街道禁鸣喇叭，是在声源处减弱噪声，故A符合题意；

B．飞机旁的工作人员佩戴有耳罩的头盔，在人耳处减弱噪声，故B不符合