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七年级数学上册·北师大版
第六章数据的收集与整理
3数据的表示
第2课时频数直方图
北师大版·七年级上册
回顾旧知,导入新课
根据七(1)班全班学生部分数据表,思考以下几个问题:
(1)假如小明的身高是153cm,那么小明的身高在该班处于什么水平?是上游,还是中游,还是下游?
(2)该班大多数人的身高处于什么范围?
(3)你能从表中看出该班学生身高的整体分布情况吗?谈谈看.
学号
性别
肺活量/mL
立定跳
远成绩
/cm
课间操成绩/分
美术
成绩
学号
性别
肺活量/mL
立定跳
远成绩
/cm
课间操
成绩
/分
美术
成绩
学号
性别
肺活量/mL
立定跳
远成绩
/cm
课间操成绩/分
美术成绩
学号
性别
肺活量/mL
立定跳
远成绩
/cm
课间操成绩/分
美术成绩
1
男
2926
180
81
优
8
男
4480
211
79
优15
女
2077
145
91
优
23
女
3024
165
87
优
2
男
2234
154
78
良
9
男
3617
160
72
中16
男
2829
188
83
优
24
女
3189
189
82
优
3
女
2540
165
86
优
10
女
3240
143
86
优17
男
3346
198
86
优
25
女
2511
165
68
中
4
男
3720
172
81
中
11
男
3377
205
91
18
女
2504
177
92
优
26
女
2646
152
88
优
优
19
女
3240
157
83
优
27
女
2385
150
80
优
5
男
3212
183
94
优
12
男
2312
175
80
良
20
男
2939
157
75
良
28
女
3504
150
82
优
6
男
2361
165
83
良
13
女
2843
148
85
优21
男
4029
171
86
优
29
男
2517
180
78
良
7
女
2397
135
88
优
14
男
2984
207
90
优22
女
3022
162
91
优
30
女
2914
163
89
优
探究点频数直方图
问题(1)你能用恰当的统计图表表示该班学生的美术成绩吗?从你的图表中能看出大部分学生处于哪个等级吗?成绩的整体分布情况怎样?
表6-2七(1)班全班学生部分数据表
学号
性别
肺活量/mL
立定跳
远成绩
/cm
课间操成绩/分
美术
成绩
学号
性别
肺活量/mL
立定跳
远成绩
/cm
课间操成绩/分
美术
成绩
学号
性别
肺活量/mL
立定跳
远成绩
/cm
课间操成绩/分
美术成绩
学号
性别
肺活量/mL
立定跳
远成绩/cm
课间操成绩/分
美术
成绩
1
男
2926
180
81
优
8
男
4480
211
79
优15
女
2077
145
91
优
23
女
3024
165
87
优
2
男
2234
154
78
良
9
男
3617
160
72
中16
男
2829
188
83
优
24
女
3189
189
82
优
3
女
2540
165
86
优
10
女
3240
143
86
17
男
3346
198
86
优
25
女
2511
165
68
中
优
18
女
2504
177
92
优
26
女
2646
152
88
优
4
男
3720
172
81
中
11
男
3377
205
91
优
19
女
3240
157
83
优
27
女
2385
150
80
优
5
男
3212
183
94
优
12
男
2312
175
80
良20
男
2939
157
75
良
28
女
3504
150
82
优
6
男
2361
165
83
良
13
女
2843
148
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优21
男
4029
171
86
优
29
男
2517
180
78
良
7
女
2397
135
88
优
14
男
2984
207
90
优22
女
3022
162
91
优
30
女
2914
163
89
优
美术成绩
优
良
中
人数(频数)
22
5
3
这里的“人数”表示优、良、中出现的频
繁程度,因此也称为频数.
频数分布表
表6-2七(1)班全班学生部分数据表
(2)你能用恰当的统计图表表示该班学生的课间操成绩
吗?从你的图表中能看出大部分学生处于哪个分数段吗?分数的整体分布情况怎样?
规定80~90表示大于或等于80且小于90,所以80属于80~90
课间操成绩/分
60~70
70~80
80~90
90~100
人数(
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