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2025年初中九年级道德与法治上册家长辅导宝典:考点精析+高效陪读策略;目录;目录;目录;目录;;;创新思维是指能够独立思考、寻找新的解决方法的思维方式,具有灵活性、独特性和新颖性等特点。;;难点一;日常生活中的创新案例;;;(一)从家庭生活变化看改革开放意义;;爸妈小时候的衣服样式单一,颜色单调,现在衣服种类多样,款式新颖
改革开放前,中国经济落后,物资匮乏,人们穿着简单朴素;改革开放后,经济快速发展,物质极大丰富,人们穿着更加时尚多元化。
爸妈小时候出行主要靠步行或骑自行车,现在出行方式多种多样,如高铁、飞机等
改革开放前,交通落后,人们出行困难;改革开放后,交通基础设施不断完善,人们出行更加便捷高效。
爸妈小时候家庭生活比较简单,没有太多娱乐方式,现在家庭生活丰富多彩,各种电子产品应有尽有
改革开放前,文化娱乐方式有限,人们生活单调;改革开放后,文化娱乐产业蓬勃发展,人们的精神生活更加丰富多彩。;(四)以家乡发展为例,阐述改革深远影响;(五)从网购兴起,聊聊改革开放推动的经济变革;旅游方式的变化;;从改革开放前的单调、简陋、缺乏色彩和样式,到如今的多样化、时尚、个性化。;《厉害了,我的国》纪录片;(三)第三步:绘制时间轴,梳理改革发展历程;(四)引导孩子对比中外,凸显中国改革成果;;;;编制口诀;将每个改革目标写在小卡片上,方便孩子随时拿出来复习。;问答游戏激兴趣;;;拓展相关知识;;让孩子参与家庭大扫除,体验劳动的过程和辛苦,理解家庭成员的付出。;参与社区环保活动;;;;社区共享活动;;缺乏实际联系;缺乏创新引导;急于让孩子快速掌握创新知识点;家长只关注孩子对知识点的记忆,却忽视了将知识应用于实际生活中的能力培养,导致孩子无法真正理解和掌握知识。;(五)自己不懂创新,却盲目指导孩子;;;(一)玩创意积木,搭建创新思维;引导孩子想象未来世界,如科技、环境、社会等方面,鼓励孩子提出新颖、有创意的想法。;;动手实践创新点子;展示中国在各领域取得的科技创新成果,激发孩子的民族自豪感和创新精神。;通过绘画,鼓励孩子大胆??象未来的创新生活,培养他们的创新思维和想象力。;;手机外观的演变;;;关注科技新闻动态;;思维导图的运用;;社会主义民主的本质是人民当家作主;(二)民主形式有哪些,怎么给孩子讲清楚;法治可以保障公民的权利和利益,维护社会秩序和稳定,促进经济发展和社会进步。;;;紧扣课本;;设立家庭会议制度;选举后的参与和监督;;网络问政是民主监督的新形式;通过两会报道,了解国家重大决策和人民代表的参与情况,感受人民当家作主的氛围。;;;;;卡片设计要简洁明了;选取合适的民主选举视频;近代民主制度发展;;;社区选举是居民参与社区治理的重要方式,通过选举可以表达自己的意愿和诉求,参与社区决策和监督。;;引导孩子关注社会热点;;模拟听证会的组织;;;交通法规是人人必须遵守的规范,无论是行人还是司机都必须遵守。;维权途径和方法;(三)用校园欺凌案例,阐述法治的保护;有法可依;企业必须严格遵守国家法律法规,诚信经营,不得违法乱纪,否则将面临法律制裁。;(六)从个人信用,理解法治对生活的影响;;;要求三;通过讲述法治故事,可以引导孩子从中汲取法律知识和法治精神,激发孩子的法律意识和法治信仰。;;思维导图的概念和原理;;;了解中华文明的起源、发展和传承,认识中国在世界文化史上的重要地位。;;;;了解孩子的学习情况;;;(一)从汉字演变,讲中华文化源远流长;指南针;讲述春节的起源、传统习俗和现代庆祝方式,如放鞭炮、贴春联、拜年等,让孩子感受到春节的热闹和喜庆。;;;;;;讲述英雄事迹;(三)参观爱国主义教育基地,感受爱国情怀;;;;;鼓励孩子主动关心家人,如做家务、为家人准备惊喜等,培养孩子的爱心和责任感。;身边诚信小事;(三)参与志愿服务,体现敬业精神;手册设计;;;;一起练习毛笔字,了解汉字演变,感受汉字之美,增强对中华文化的认同和自信。;中国古代文化成就;;(四)对比中外文化,凸显中国文化优势;拓展相关知识;;;;检查孩子书写是否按照正确的笔画顺序进行,及时纠正错误的书写习惯。;;检查答题框架;引导孩子自主分析;了解孩子对作业难度、作业量的感受,以及是否有不理解的地方。;;(一)用生活实例,类比解释知识点;制作知识点卡片;;;讲故事背景;鼓励孩子在学习过程中主动提出问题,这有助于他们深入思考和理解知识点。;;确保孩子的学习环境安静,尽可能减少嘈杂的声音和干扰,如电视、游戏等。;;奖励要及时、适度;(四)开展专注力训练游戏,提升能力;与孩子一起制定学习计划,明确每天的学习时间和任务,让孩子有清晰的学习目标和时间规划。;激发孩子好奇心;;;梳理道德与法治课程的核心概念;红色醒目
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