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学前教育普惠的目标
引言
学前教育普惠性发展的核心目标是确保所有适龄儿童都能接受到公平、优质的学前教育。国家对学前教育的普惠性实施多项政策，如财政补助、城乡教育资源共享等，取得了显著进展。近年来，普惠性幼儿园的数量逐渐增加，尤其是在城市化进程快速推进的地区，普惠性学前教育服务更为普及。部分地区的低收入家庭可以通过补贴政策或免费教育政策享受优质的学前教育资源。
当前，我国学前教育的课程体系和教材使用存在一定的适配性问题。尽管近年来教育部门加强了对学前教育课程内容的标准化和科学化，但一些地区的课程体系和教材的内容仍然较为单一，未能充分考虑儿童身心发展的需求。一些
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