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8-9技能人才培养和发展.docx

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技能人才培养和发展

课程背景

在当今快速变化的工作环境中,技能人才需要不断学习和适应新技术和市场需求的变化,以保持其竞争力。职业规划不仅是个人职业发展的蓝图,也是实现个人目标与职业满意度的重要工具。随着行业的发展和企业需求的日益复杂化,人力资源的合理规划和管理变得尤为关键。本课程旨在帮助技能人才通过系统的职业规划,结合有效的人力资源管理策略,实现职业生涯的持续成长和成功。

课程收益:

●了解企业如何挖掘和培养高潜力人才●理解职业规划的重要性和基本概念。

●培养终身学习和自我提升的意识。

课程时间:0.5天,3小时

课程对象:学会技能人才

课程方式:讲授+团队共创+案例分析+工具实操小组实践

课程实施:小组授课形式

课程大纲

第一节:庐山面目:走进高潜人才的世界

【导入】从“蜀中无大将,廖化做先锋”谈起。

1.企业开门三件事

2.管理者的两项基本工作

(1)商业管理:设计业务战略

(2)组织管理:打造组织能力

3.业务和人才的关键价值链:市场趋势——业务战略——人才战略

4.企业人才战略与高潜人才的关联

(1)高绩效员工就具备高潜力吗?

(2)高潜力员工就能带来高绩效吗?

(3)高潜人才的业务关联

5、高潜力人才三要素

(1)拿出成绩,并且可靠

(2)精通新形态专业技能

(3)重视自己的行为

第二节:人才画像:理解高潜力人才的标准

1.高潜力人才画像三要素

(1)是否符合公司未来发展要求

(2)是否符合公司整体战略要求

(3)是否符合公司价值薪酬体系

2.高潜人才选拔时的三个匹配

(1)企业文化及价值观

(2)可成长性

(3)自我学习力

3.高潜力人才确认四维模型

(1)绩效

(2)能力

(3)潜力

(3)价值观

第三节:正确识别:企业是如何识别高潜人才的

基于高潜人才的标准设计招聘问题

(1)从工作情景中发现他的绩效和能力

(2)六类问题洞察他的价值观是否匹配

(3)越级判断的问题发现他的潜质

【模拟工具】各场景面试提纲

2.三类常用的识别员工潜力的工具

(1)测评中心

(2)面试(角色扮演、实战案例分析与汇报、深度行为化面谈)

(3)360°评估

【小组实践】三角色(评估者、面试官、面试者)潜力识别小组实践。

第四节:全面了解:职业生涯理论

1、职业生涯相关概念

职业生涯

职业生涯规划

职业生涯管理

2、职业生涯理论

职业生涯理论介绍

【工具】萨柏的职业生涯发展理论

【小组实践】如何进行个人职业生涯思考

第五节:按部就班:个人职业生涯规划

1、职业生涯规划与管理的实质

2、职业生涯诊断

自我评估

测评工具介绍

角色分析

案例:小王的角色分析结果

环境分析

PEST模型介绍与行业环境分析

SWOT分析模型

职业锚

3、如何描绘人生宣言

实战练习:描绘你的人生宣言

4、描绘你的人生蓝图

实战练习:描绘你的人生蓝图

5、结合企业需求制定《个人职业生涯规划书》

【工具】

【小组实践】《个人职业生涯规划书》

第六节:高屋建瓴:组织职业生涯管理

讨论:职业生涯与组织有何干系

1、职业生涯管理是企业和员工双赢的选择

2、组织如何为员工设计职业发展通道

3、职业发展能力分级

专业技术通道能力分级模型

管理通道能力分级模型

4、职业发展资格标准设计

5、职业发展能力标准设计

6、职业发展管理认证流程

7、职业认证激励

晋升与人才选拔

个人与组织能力培养

能力薪酬激励

第七节:如何实现个人职业生涯规划

1、职业角色认知

认识职场

转变角色

2、持续修炼职业心态

积极心态

创业心态

共赢心态

感恩心态

3、培养最佳职业习惯

忠诚敬业

认真负责

善于合作

服从执行

4、不断提升职业技能

如何根据职业目标制定和落实职业发展措施

【小组实践】小党的个人学习计划书

通过绩效改进PIP发展自我

积极参加公司组织的各类专业培训

加强业余时间的自我学习

积极参加同行交流活动

5、塑造良好职业形象

认识职业形象

男士职业形象塑造

女士职业形象塑造

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