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美术六年级下册11画故事教学目标:1情感态度价值观:用中国话形式表现学生喜欢的故事,使学生感受传统艺术的独特美感和丰富表现力,激发学生在热爱传统艺术的同时,勇于创新的精神。2过程与方法:学生在体验与观察中感受技法产生的不同效果,学会合理运用在思考,交流欣赏的过程中,选取故事与情节,分析画面结构图与人物特点。3知识与技能:学会运用多种中国画技法,表现生动的故事情节。教学重难点教学重点:学习运用中国画形式创作一幅情节生动,主人公特点突出,构图合理的故事画面。教学难点:笔墨的运用以及人物特点的表现。刘继卣,连环画艺术大师。他的作品很多,尤其擅长创作连环画、人物画、写意走兽,作品风格绚丽多彩、造型准确,早在20世纪50年代,以《闹天宫》和《武松打虎》两组工笔重彩国画参加了国际绘画展览,并荣获桂冠,向世界展示了新中国绘画艺术的风采,当时许多美术评论家称赞他为东方的米开朗基罗。刘继卣创作的闹天宫《闹天宫》中孙悟空与天神激战的情节马海方作品马海方作品关良作品关良作品程十发作品程十发作品1、表现一幅生动的故事画面,你认为应该有哪些元素?2、大师的故事画是如何用笔用墨的?你能总结出几种笔墨技法?3、你最喜欢的一段故事是什么?小组内分角色表演一下。思考:表现一幅生动的故事画面,你认为应该有哪些元素?主人公,有动作、表情。次要人物故事背景、环境。勾勒、点染、渲染、破墨、没骨……这些学生作品中哪些技法用得好?丰富画面,创设气氛——色、墨点染交融。表现特点和质感——干湿、浓淡的运用。笔墨简洁、概括——没骨法直接造型。请你大胆运用多种国画方法,表现出你最喜欢的故事情节,也可以自己编一个小故事进行创作。艺术实践:评价标准:
画面故事情节安排得合理巧妙。
中国画笔墨技法运用得恰当。
作品中的人物动作、表情形象生动。
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