2019高三一轮总复习生物练习课时跟踪检测10-1种群的特征和数量变化.doc

1．(2017届青海西宁一模)随着“二胎”政策的放开，有专家预测，我国人口数量在以后几年将出现明显增长。下列有关(人口)种群特征的叙述，正确的是()

A．性别比例是所有种群都具有的特征

B．自然增长率主要由出生率决定

C．一个城市的人口数量可以反映其人口密度

D．年龄结构稳定的人群保持零增长

解析：有的种群没有雌雄性别之分，所以性别比例不是所有种群都具有的特征，A错误；自然增长率主要由出生率与死亡率之差决定，B错误；一个城市的人口数量可以反映其人口密度，C正确；人类能动性强，年龄结构稳定并不等同于年龄结构为稳定型，所以年龄结构稳定的人群不一定保持零增长，D错误。

答案：C

2．(2017届衡阳一模)下列不属于对种群特征描述的是()

A．某田鼠种群中，雌雄比例约为1∶1

B．某市近三年迁入的人口约为31万人，约占总人口的5%

C．橡树种子散布能力差，常在母株附近形成集群

D．某池塘生物种类繁多，据统计含有150多种生物

解析：某池塘生活了约150种生物属于物种丰富度，属于群落特征。

答案：D

3．(2018届河北保定模拟)下列关于种群密度调查和种群数量增长的叙述，合理的是()

A．调查种群密度宜选择蔓生或丛生的单子叶植物作为调查对象

B．若调查鱼的种群密度时所用的渔网网眼较大，调查结果会偏高

C．由于环境阻力小，种群“J”型增长曲线达到K值所用时间较短

D．自然状态下生物种群数量不可能无限增长

解析：调查种群密度宜选择独生的双子叶植物作为调查对象，A项错误；调查鱼的种群密度时所用的渔网网眼较大，若为调查、统计幼鱼个体数，调查结果会偏低，B项错误；在理想环境下，种群“J”型增长曲线没有K值，C项错误；自然状态下，受空间和资源的制约，生物种群数量不可能无限增长，D项正确。

答案：D

4．(2017届牡丹江模拟)如图表示环颈雉种群数量增长的“J”型曲线和“S”型曲线，下列有关叙述不正确的是()

A．曲线X的数学模型为Nt＝N0λt，其中λ代表增长倍数

B．BC段种群增长速率逐渐下降，出生率小于死亡率

C．曲线X和Y的差值可表示环境阻力

D．若不考虑迁入、迁出，曲线Y表示自然状态下种群数量变化趋势

解析：曲线X为“J”型曲线，其数学模型为Nt＝N0λt，其中λ代表增长倍数；BC段种群增长速率逐渐下降，但出生率大于死亡率；曲线Y为“S”型曲线，曲线X和Y的差值可表示环境阻力；若不考虑迁入、迁出，曲线Y表示自然状态下种群数量变化趋势。

答案：B

5．(2017届重庆六校联考)某生物兴趣小组对某动物繁育中心的某种濒危动物的种群增长速率进行了调查，如表为调查结果。下列相关叙述正确的是()

年份

第一年

第二年

第三年

第四年

第五年

第六年

第七年

增长速率

0.50

1.33

2.69

3.78

2.88

1.36

0.09

A.第四年的该种群数量大约是该环境容纳量的一半

B．第一年至第七年，该种群的年龄组成从增长型向衰退型转变

C．该种群数量呈“S”型增长，种群增长速率不受种群密度制约

D．对该濒危动物最好的保护方式为就地保护

解析：从表中数据可知，该种群的增长速率在调查的7年内，先增大后减小，符合“S”型增长模型，第四年该种群的增长速率最大，对应的种群数量应为K/2，A正确；种群数量呈“S”型增长的种群，其年龄组成从增长型逐渐向稳定型转变，B错误；种群数量呈“S”型增长的种群，其种群密度制约增长速率，C错误；对动物繁育中心的该濒危动物最好的保护方式为易地保护，D错误。

答案：A

6．(2017届湖南长郡等十三校联考)种群数量的变化曲线如图。下列叙述正确的是()

A．在营养物质缺乏的环境下，草履虫种群数量长期动态变化规律符合曲线乙

B．假如某种群数量变化由乙变为丙，该种群的环境容纳量不变

C．ab段种群数量相对稳定达到K值，种群出生率约等于死亡率

D．甲、乙、丙三条曲线表示的种群数量增长方式都为“J”型增长

解析：在营养物质缺乏的环境下，草履虫种群数量长期动态变化规律符合曲线甲，A项错误；假如某种群数量变化由乙变为丙，该种群的环境容纳量变大，B项错误；ab段种群数量相对稳定达到K值即环境容纳量时，种群的出生率约等于死亡率，C项正确；甲、乙、丙三条曲线表示的种群数量增长方式都不符合“J”型增长，D项错误。

答案：C

7．(2017届河北衡水中学模拟)社鼠出生1个月后即性成熟，科研人员对湖泊中一个岛屿的社鼠种群特征进行调查研究，部分结果如图，据图分析正确的是()

A．上半年种群中幼年个体所占比例高于下半年

B．社鼠在夏秋季出生率大于死亡率

C．迁入和迁出是影响社鼠种群密度的主要因素

D．种群密度增大过程中，雄性死亡率高于雌性

解析：由图可知上半年种群数量是逐渐增多的，年龄组成为增长型，下半年种群数量是逐渐减少的，