少儿口才课程B级第四期教案.docVIP

第一课

一、课前准备

1、写好板书。

2、画好进步梯或者其他记录成绩的图案。（记录成绩的方法，自定）

3、准备好教具：队名图片、拼音卡片、光荣榜或积分卡，口才课程鼓励不干胶等，计

时器。

二、课前十分钟

1、师生问好

老师：小朋友，一周（两天）不见，你们好吗？（要充满感情，有激情）

学员：非常好！（说完以后快速击掌两次，伸出右拳，大喊一声“嘿”。）

老师：小朋友，你们真棒！

学员：我最棒！（说完以后快速击掌两次，竖起双手食指、中指，大喊一声“耶”。）

老师：全体请坐。

学员：我坐下，安安静静不说话！

3、点名：点到的学员站起起立答到！

4、分队：老师灵活安排。

5、选队长：每队各选三人为各自队伍选出一名队长，并说出选择的理由。

6、取队名：队长到队名墙选取队名，并根据队名发表本堂课的胜利宣言。

7、课堂常规简单复习。

三、第一关：语音能力教学流程

（一）选取学员带领所有学员发表闯关宣言，进入第一关。（老师简单教授，要求一定要有气势，）

（二）口部操

1．口部操终极大挑战——耐力

第一节《双唇前后运动》

第二节《双唇左右运动》

（1）教师标准示范。

示范标准：老师分别连续不断的做第一节口部操和第二节口部操，要求每次动作都要标准到位，坚持的时间越长越好（老师标准坚持一分钟）

带领练习

练习规则：老师宣布所做口部操的名称，计时开始，老师跟学员同时练习，在练习过程中发现动作不到位的学员。

（3）自由练习：学员自由练习，老师单独辅导掌握不好的学员。

（4）组织比赛：集体比赛或单独比赛，评选，升级。

比赛规则：单独比赛，两队各派一名队员到台前来进行第一节口部操耐力挑战，老师计时，哪位队员在动作标准的基础上坚持的时间越长，哪队最多可以升上*级。

注：可以进行两轮比赛，第一轮进行第一节口部操比赛，第二轮进行第二节口部操的比赛。

（三）耐力训练

1、内容：运用正确的呼吸方法（先吐气再深吸一口气）一只大羊，两只小羊，

三只大羊，四只小羊……

2、讲解：今天老师带领大家做好玩趣味练习，老师学一个动物的叫声你们猜猜是什

么？师：（咩~~~~）（学生答：是绵羊）师：（真聪明，回答正确），我们今天的

耐力训练就是要一口气数羊，要求是：先数大羊，再数小羊，从一开始数……

3、示范：下面老师给大家做一个完整的示范。教师示范要求必须按照先数大羊再数

小羊。老师示范要求数到30只。

示范说明：全身放松，先吐气再深吸一口气开始数数。

4、带领练习：下面老师带领大家一起来练习，全体起立！

用正确的呼吸方法先吐气再深吸一口气开始从1只大羊开始数。看谁一口气数的羊最

多。老师开始带领练习。老师在带领的过程中发现没有掌握规律的学员。

5、自由练习：帮助没有掌握规律孩子。

6、组织比赛：单独比赛，比赛规则：每队派出一名队员到台前数羊，然后两名队员分别

进行数羊比赛，数的最多的最多可以升*级。

（四）力度训练

多音嘿哈吼的趣味练习

1．老师讲解来年系规则：当老师说“孙悟空”时学员就要发出“嘿”的声音并做出手势（左手攥拳横放在胸前，右手攥拳竖于胸前）；当老师说“猪八戒”时学员发出“哈”的声音并做出手势（双手手掌捂肚子，手掌离肚子一定距离）；当老师说“沙和尚”时学员发出“吼”的声音，并做出手势（双手手掌打开，拢嘴）；当老师说“唐僧”时学员就发出“嘿哈吼”的声音并将三哥动作连起来做一遍。

教师：全体起立！学员：我起立，标准站姿快静齐；

教师：力度训练嘿哈吼！学员：腰腹肌肉加加油！

教师：孙悟空学员：“嘿”（左手攥拳横放在胸前，右手攥拳竖于胸前）

教师：猪八戒学员：“哈”（双手手掌捂肚子，手掌离肚子一定距离）

教师：沙和尚学员：“吼”（双手手掌打开，拢嘴）

教师：唐僧学员：“嘿哈吼”（三个动作连起来）

教师：全体请坐！学员：我坐下，安安静静不说话！

说明：孙悟空、猪八戒、沙和尚的顺序可以打乱！

正音训练

1、近似音的讲解与练习

（1）出示韵母en、eng绕口令卡片。（课程OA可以下载电子版）

（2）教师带领练习，学员自由练习（可以请孩子起立单独发音），

老师进行规范。

注意：如果有发音问题的孩子，老师需要记录下来，因为只靠课堂上的发音规范是改正不过来的，需要利用课下时间单独辅导。

2、发音训练

奔流不息晨钟暮鼓恨之入骨门庭若市