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部编版《道德与法治》九年级下册全册知识点归纳

第一课同住地球村

第一课时开放动的世界

1.当今世界是一个怎样的世界？（当今世界的特点。）

1（）这是一个开放的世界。国家间相互开放的程度不断加深在政治、经济、文化各个领域的开放范围也

在不断扩展。

2（）这是一个发展的世界。新技术、新经济、新业态不断涌现并蓬勃发展,世界正经历着新一轮大发展大

变革大调整。与此同时贫富差距、发展不平衡等问题依然困扰着人类社会。

3（）这是一个紧密联系的世界。现代交通、通信、贸易把全球各地的国家、人们联系在一起彼此影响,

休戚相关。

2.世界的变化带来了怎样的影响？

世界的变化既给国家的发展带来深远的影响,也与我们的生活息息相关。世界上发生的事情会以各种方式影

响我们的生活。

3.经济全球化主要表现在哪些方面?

重要表现具体表现

商品生产在在全球化时代商品设计、零部件生产、组装、销售、售后服务,可以在不同的

全球范围内国家进行。各国利用自己的优势参与生产过程,共同完成商品生产;充分发挥生

完成产者各自的优势,提高产品质量降低成本。

商品贸易在一方面生产者可以借助各种手段和渠道把商品销售到世界各地在更广阔的

全球范围内空间进行经营活动;另•方面消费者可以购买到来自世界各地的物美价廉、品

进行种丰富的商品。

4.经济全球化带来了怎样的影响？

1（）积极影咆:经济全球化促进商品、资本和劳动力在全球流动有利于在世界范围内配置资源促进资源利

用更加合理有效;使各国经济相互联系、相互依赖的程度不断加深。

2（）消极影响:一方面为经济发展提供了新的机会,另一方面也使风险与危机跨国界传递。

5.面对经济全球化我们应怎么做？

1（）我们既要顺应历史潮流保持积极、开放的心态主动参与竞争;

2（）也要居安思危,增强风险意识,注重国家经济安全为应对各种困难和挑战做好充分准备。

6.文化多样性的重要意义。

1（）文化多样性是人类社会的基本特，是世界文化充满活力的表现，也是人类文明进步的重要动力。

2（）多样的文化提供了更为广泛的选择，让人们的生.活更加丰富多彩,让世界变得更加绚丽多姿。

3（）文化多样性是实现文化创新与发展的前提和基础。不同特质的文化相互交融,能够为彼此增添新的元素,

激发新的活力。

7.如何看待文化差异及不同文化间的碰撞？

（1）当不同文化背景的人相遇时,人们往往从自身的文化视角、用自己的价值观来理解和判断事物，有时会

导致彼此的误解与冲突。

2（）每个民族的文化都是独特的，都有其存在的价值.都有值得尊重的经验和智慧。

3（）人们要正确认识文化差异，相互尊重，通过平等交流、对话，达成彼此的理解和包容。

4（）各国应当用开放和包容的心态.学习和借鉴优秀外来文化，促进和而不同、兼收并蓄的文明交流。

第一课同住地球村

第二课时复杂多变的关系

1.近年来，世界格局发生了怎样的变化？

（1）冷战结束后，美国和苏联两个超级大国主导的旧的世界格局消失,1比界进入多极化时代。

2（）世界多极化、经济全球化、社会信息化、文化多样化深入发展。全球治理体系和国际秩序变革加速推

进,各国相互联系和依存程度日益加深，国际力量对比更趋平衡，和平发展大势不可逆转。

2.世界多极化给世界带来了什么影响?有何意义？

（1）影响:世界多极化使多种国际力量既相互依存又相互制约。在这种情况下，任何国家都难以独主宰世

界事务。

2（）意义:有利于各国通过协商解决各种问题，促进国际关系民主化，推动世界和平与发展。

3.在经济全球化与世界多极化的进程中，各国是如何处理竞争与合作的关系的？

（1）各国在经济、政治、安全、文化等领域深化合作，寻求发展。

2（）国际竞争需要各方共同遵循一定的国际规则。

4.当今世界，国际竞争的实质是什么？