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小学三年级语文下册试卷:第二单元基础知识考试卷.docx

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小学三年级语文下册试卷:第二单元基础知识考试卷

【导语】知识就像海洋,课本里的知识只是海面上的一个浪花,是远远不能满足我们的需求的,所以适当的做题是很有必要的,不仅能帮助巩固课本的知识,而考卷的题型多样,又可以锻炼学生举一反三的能力。以下是网整理的相关资料,希望对您有所帮助!

????一、看拼音,写词语。

shūfú

sìyǎnɡ

táotuō

shíbì

zhòujiàng

luǒlù

zhànlán

límíng

yùyùcōnɡcōnɡ

二、比一比,再组词。

{栋()?练()

{部()陪()

{温()湿()

{葱()忽()

{渔()鱼()

三、在括号里填上适当的量词。

一()微风

一()客人

一()火车

一()房子

一()楔子

一()善心

一()公路

一()村庄

四、写出下列词的反义词。

清()

廉()

罪()

偏()

奖()

优()

恶()

懒()

五、给句子中加点的字选择正确的解释,将序号写在括号里。

①病

②快

③恨,痛恨

(1)翠鸟鸣声清脆,爱贴着水面疾飞。

(2)恶疾缠身,使我不能远行。

(3)包公贪官污吏是疾恶如仇。

①逼,威胁

②(十分)接近,靠近

③急

(1)时间紧迫,容不得你犹豫了。

(2)敌人的皮鞭也不能迫使江姐屈服。

(3)卖火柴的小女孩饥寒交迫,冻死在街头。

六、默写诗句。

万壑树参天,___________。(王维)

飞白鹭_________,啭黄鹂。(王维)

_______,竹溪村路板桥斜。(王建)

池上碧苔三四点,_______。(晏殊)

七、照样子写句子。

例:蒲公英的花可以张开、合上。

蒲公英的花(就像我们的手掌)可以张开、合上。

1.一棵高大的橡树挺立在路旁。

____________________________。

2.翠鸟蹬开苇秆飞过去。

____________________________。

3.雪花从空中飘落下来。

____________________________。

八、把下列排列错乱的句子整理成一段通顺的话,把序号填在括号里。

()居民们把燕子送到车站,站台上一列空调列车正准备启程,他们送的是一批特殊的客人——燕子。

()这年春天,成千上万只燕子在瑞士境内遇到了麻烦。

()于是,居民们纷纷走出家门,冒着料峭的春寒,四处寻找冻僵的燕子。

()列车开动了。载着燕子的列车,带着人们的友情驶向远方。

()燕子经过长途跋涉,已经非常疲劳,饥寒交迫,濒临死亡。

九、阅读。

(一)

翠鸟喜欢停在水边的秆上,一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆。它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾,绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。它小巧玲珑,一双透亮灵活的眼睛,长着一张又尖又长的嘴。

1.把描写翠鸟身体部位的词写下来。

____________________________。

2.把写颜色的词写下来。

____________________________。

3.找出描写翠鸟体形、眼睛、嘴的特点的词。

体形:_________

眼睛:_________

嘴:_________

(二)

旅行鸽和普通的鸽子非常相似。不过,他的后背是灰色的,似乎还有些发蓝,而胸前的颜色又是鲜红的,所以看上去是那么的绚丽多彩。

旅行鸽好看,数量繁多,曾经是地球上数量最多的鸟类之一。当它们组成庞大的队伍,唱着高昂响亮的歌儿,飞过北美洲上空时,鸟群遮住了阳光,地面上一片昏暗。有的旅行鸽的队伍长达十五公里,宽两公里,数量足有两亿只。

1.下面这段话中加点的字都是多音字,请用“○”画出正确的读音。

不过,他的后背(bēibèi)是灰色的,似乎(sìshì)还有些发(fāfà)蓝,而胸前的颜色又是鲜红的,所以看(kànkān)上去是那么的绚丽多彩。

2.查字典。

查“足”字,音序是_________,音节是________,部首是________。“足”字在字典中的解释有________:文中“数量足有两亿只”应该选第_________解释

①脚

②某些器物下的支撑部分

③充裕,充分,完全

3.选择合适的关联词语填在文章的括号中。

A、不仅……而且B、不仅……还…

4.在文中找出下列

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