2024年五年级英语下册 Unit 7 Chinese festivals第5课时说课稿 译林牛津版[001].docx

2024年五年级英语下册Unit7Chinesefestivals第5课时说课稿译林牛津版

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

2024年五年级英语下册Unit7Chinesefestivals第5课时说课稿译林牛津版

设计意图

本节课围绕“Chinesefestivals”主题，通过图片、视频等教学资源，让学生了解中国春节、中秋节等传统节日的习俗。通过角色扮演、小组讨论等活动，提升学生的口语表达能力和跨文化交际能力，培养学生热爱传统文化的情感。

核心素养目标

1.语言能力：通过本节课的学习，学生能够运用所学词汇和句型，描述中国传统节日的庆祝活动和习俗，提高英语口语表达能力。

2.文化意识：引导学生了解和尊重中国传统文化，增强文化自信，培养学生的跨文化交际意识。

3.学习能力：通过自主学习、合作学习和探究学习，培养学生运用英语学习中国传统文化的能力，提高学习策略的运用。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生在之前的学习中已经接触了一些基本的英语词汇和句型，对英语字母和发音规则有一定的了解。在文化方面，他们对中国的传统节日有一定的认知，但可能限于表面，对节日背后的文化内涵和习俗细节了解不深。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

五年级学生对英语学习充满好奇，对了解不同国家的文化有着浓厚的兴趣。他们在英语学习上具有一定的听、说、读、写能力，但在口语表达和语感培养方面可能还有待提高。学习风格上，部分学生可能偏好合作学习，而另一部分学生则可能更倾向于独立学习。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

学生在描述中国节日时可能会遇到词汇量不足、语法结构运用不当的问题。此外，由于文化差异，学生可能难以理解某些节日的深刻内涵，导致在表达时缺乏深度。此外，学生在进行角色扮演和小组讨论时，可能会面临沟通不畅、表达不自信等挑战。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有本节课所需的教材《英语》译林版五年级下册，以及配套的练习册。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源，包括春节、中秋节等节日的庆祝活动图片，以及相关的节日习俗介绍视频。

3.教学工具：准备磁带或音频播放设备，以便播放课文朗读和听力练习材料。

4.教室布置：布置教室环境，设置小组讨论区，摆放桌椅以便于学生进行角色扮演和小组活动。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：发布预习任务，设计预习问题，监控预习进度。

学生活动：自主阅读预习资料，思考预习问题，提交预习成果。

教学方法/手段/资源：自主学习法，信息技术手段。

举例：教师提前一周通过班级微信群发布关于中国节日的视频和图片，要求学生观看并思考“你最喜欢的中国节日是哪一个？为什么？”等问题。

2.课中强化技能

教师活动：导入新课，讲解知识点，组织课堂活动，解答疑问。

学生活动：听讲并思考，参与课堂活动，提问与讨论。

教学方法/手段/资源：讲授法，实践活动法，合作学习法。

举例：课堂开始时，教师通过展示春节的图片和视频导入新课，接着讲解春节的习俗和意义，然后组织学生进行小组讨论，探讨春节在不同地区的庆祝方式。

重难点分析：

重点：学生能够正确运用所学词汇和句型描述中国节日的习俗。

难点：学生在描述节日习俗时能够结合文化背景，表达出对节日的理解和情感。

3.课后拓展应用

教师活动：布置作业，提供拓展资源，反馈作业情况。

学生活动：完成作业，拓展学习，反思总结。

教学方法/手段/资源：自主学习法，反思总结法。

举例：课后作业要求学生用英语写一篇关于自己家乡节日习俗的短文，并鼓励学生利用网络资源了解其他节日的文化背景，进行拓展学习。

拓展与延伸

一、拓展阅读材料

1.《中国传统节日文化》：这本书详细介绍了中国各个传统节日的起源、习俗和背后的文化内涵，适合学生深入了解中国传统节日。

2.《中国的年画与剪纸》：通过年画和剪纸这种民间艺术形式，学生可以直观地了解中国传统节日的艺术特色和民俗风情。

3.《春节故事集》：收录了多个关于春节的民间故事，通过阅读这些故事，学生可以更生动地感受春节的气氛和传统习俗。

二、课后自主学习和探究

1.学生可以尝试制作与春节相关的手工艺品，如剪纸、灯笼等，通过实践加深对节日习俗的理解。

2.鼓励学生调查自己家乡的春节习俗，了解不同地区春节庆祝活动的差异，并撰写调查报告。

3.组织学生进行小组讨论，分享各自了解到的不同节日的庆祝方式和习俗，增进对中华传统文化的认识。

三、知识点拓展

1.春节的起源：了解春节的起源可以追溯到古人对“岁首”的崇拜，以及农历新年的传统习俗。

2.春节的习俗：包括贴春联、放鞭炮、拜年、吃团圆饭等，这些习俗承载着丰