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浙江专用版2024_2025学年高中化学专题2化学反应速率与化学平衡微型专题重点突破四选修4.docxVIP

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化学反应速率与化学平衡微型专题重点突破(四)

[核心素养发展目标]1.进一步理解化学平衡是一种动态平衡,能多角度敏捷运用平衡及其移动的思想分析解决实际问题。2.会用“限制变量法”分析多种因素对化学反应速率的影响,会用“三段式法”进行相关计算,会分析识别相关图像,分别建立应用的思维模型。

一、限制变量思想在比较化学反应速率大小中的应用

例1某试验小组以H2O2分解为例,探讨浓度、催化剂对反应速率的影响。在常温下依据如下方案完成试验。试验②的反应物应为()

试验编号

反应物

催化剂

10mL2%H2O2溶液

10mL5%H2O2溶液

MnO2固体

A.5mL2%H2O2溶液 B.10mL2%H2O2溶液

C.10mL5%H2O2溶液 D.5mL10%H2O2溶液

答案C

解析本试验的目的是运用限制变量法,探究浓度、催化剂对反应速率的影响。表中已有数据中,①和③两组试验有两个反应条件不同,二者无法达到试验目的;试验②和③中,探究催化剂对反应速率的影响,所以试验②中双氧水浓度和体积必需与③相同,即10mL5%H2O2溶液;试验①和②中都没有运用催化剂,可以探究双氧水浓度对反应速率的影响,因此试验②的反应物应为10mL5%H2O2溶液;C正确。

限制变量法分析化学反应速率的影响因素

(1)先分析确定变量,即要理清影响其试验探究结果(化学反应速率)的因素有哪些。

(2)实行“定多变一”法,即限制其他因素不变,只变更一种因素,看这种因素与探究的问题存在怎样的关系,这样确定一种以后,再确定另一种。

(3)通过分析每种因素与所探究问题之间的关系,得出全部因素与探究问题之间的关系。

变式1某探究小组用HNO3与大理石反应过程中质量减小的方法,探讨影响反应速率的因素,所用HNO3浓度分别为1.00mol·L-1、2.00mol·L-1,大理石有细颗粒与粗颗粒两种规格,试验温度为298K、308K。

请完成以下试验设计表,并在试验目的一栏中填出对应的试验编号:

试验编号

T/K

大理石规格

HNO3浓度/mol·L-1

试验目的

298

粗颗粒

2.00

(Ⅰ)试验①和②探究HNO3浓度对该反应速率的影响

(Ⅱ)试验①和________探究温度对该反应速率的影响

(Ⅲ)试验①和________探究大理石规格(粗、细)对该反应速率的影响

粗颗粒

答案②298粗颗粒1.00③3082.00

④298细颗粒2.00(Ⅱ)③(Ⅲ)④

解析考查影响反应速率的因素的试验设计。试验①和②探究HNO3浓度对反应速率的影响,故大理石规格和反应温度应相同,而HNO3浓度不同;同理,①和③应选择不同的温度、①和④应选择不同的大理石规格,而另外2个条件相同。

考点影响化学反应速率的因素

题点限制变量方法的应用

二、化学平衡移动的影响因素

例2利用反应:2NO(g)+2CO(g)2CO2(g)+N2(g)ΔH=-746.8kJ·mol-1,可净化汽车尾气,假如要同时提高该反应的速率和NO的转化率,实行的措施是()

A.降低温度

B.增大压强同时加催化剂

C.上升温度同时充入N2

D.刚好将CO2和N2从反应体系中移走

答案B

解析该反应具备气体分子数削减、向外释放热量的特征,降温,平衡正向移动,NO的转化率提高,但反应速率降低,A项错误;增大压强,平衡正向移动,NO的转化率提高,加入催化剂可大幅度加快反应速率,B项正确;升温柔充入N2,平衡都逆向移动,NO的转化率降低,C项错误;移走CO2和N2,平衡正向移动,但反应速率降低,D项错误。

考点化学平衡影响因素的综合

题点变更条件使化学平衡定向移动

(1)外界条件的变更可能会使正、逆反应速率都发生变更或只有一方发生变更,而平衡移动的方向由v正和v逆的相对大小确定,条件变更时平衡有可能不发生移动。

(2)对于一般的化学平衡体系,平衡移动后对结果的影响可以借助勒夏特列原理来推断;对于特别的化学平衡体系,还可以借助化学平衡常数来推断。

变式2(2024·西安调研)将BaO2放入密闭的真空容器中,反应:2BaO2(s)2BaO(s)+O2(g)达到平衡。保持温度不变,缩小容器容积,体系重新达到平衡,下列说法正确的是()

A.平衡常数减小 B.BaO量不变

C.氧气压强增大 D.BaO2量增加

答案D

解析缩小容器的容积,相当于增大压强,平衡逆向移动。因为温度不变,所以平衡常数不变,A项错误;平衡逆向移动,BaO的量削减,BaO2的量增加,B项错误、D项正确;平衡常数不变,氧气浓度不变,压强不变,C项错误。

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化学平衡移动的推断方法

(1)依据勒夏特列原理推断

假如变更影响平衡的一个条件(如浓度

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