高中地理 第五章 做一个合格的现代游客 5.1 设计旅游活动说课稿 新人教版选修3.docx

高中地理第五章做一个合格的现代游客5.1设计旅游活动说课稿新人教版选修3

主备人

备课成员

教材分析

高中地理第五章“做一个合格的现代游客”中的5.1节“设计旅游活动”，以旅游活动设计为核心，旨在培养学生规划旅游路线、安排旅游活动的能力，提高学生的实践操作能力和审美情趣。本节内容与课本紧密相连，紧密围绕高中地理学科特点，符合教学实际，有助于学生将地理知识应用于实际生活。

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的地理实践力、综合思维和审美情趣。通过设计旅游活动，学生能够学会运用地理知识分析和解决实际问题，提升地理实践能力；同时，培养学生对旅游资源的欣赏和保护意识，发展综合思维能力；此外，通过体验旅游活动，激发学生对地理学科的兴趣，培养审美情趣。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生在进入本节课之前，已经学习了基本的地理知识，包括地图阅读、地理信息系统、旅游地理等。他们能够识别不同类型的地图，了解基本的地理信息系统操作，并对旅游地理的基本概念有所了解。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

学生对旅游活动普遍感兴趣，喜欢探索未知的地方，对户外活动有较高的参与热情。在学习能力方面，学生具备一定的地理知识基础，能够通过观察、讨论和实践活动来学习。学习风格上，学生既有独立学习者，也有偏好小组合作的学生。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

部分学生可能对地理知识的运用不够熟练，难以将理论知识与实际旅游活动相结合。此外，学生在设计旅游活动时，可能会遇到时间规划、交通安排、预算控制等方面的困难。同时，对于一些学生来说，可能缺乏对旅游资源的深入理解和欣赏能力，这需要在教学中给予适当的引导和培养。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有本节课所需的教材《高中地理》选修3，以及配套的教学指导书。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源，如世界著名旅游景点的图片、旅游路线规划示意图、旅游安全知识短片等。

3.教室布置：根据教学需要，布置教室环境，设置分组讨论区，提供白板或投影仪展示教学内容，确保实验操作台安全、整洁。

教学过程

1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：展示一组国内外著名旅游景点的图片，引导学生分享自己向往的旅游目的地，激发学生对旅游活动的兴趣。

-回顾旧知：提问学生关于地图阅读、旅游地理的基本概念等知识，帮助学生回顾与旅游活动相关的已有知识。

2.新课呈现（约30分钟）

-讲解新知：详细讲解旅游活动设计的基本原则，包括时间规划、预算控制、行程安排、景点选择等。

-举例说明：以具体的旅游路线为例，展示如何根据不同需求和条件设计旅游活动，让学生直观理解知识点。

-互动探究：分组讨论，让学生根据所学知识设计一条旅游路线，并分享设计思路和结果。

3.巩固练习（约30分钟）

-学生活动：学生分组进行模拟旅游活动设计，包括路线规划、景点选择、住宿安排等。

-教师指导：教师巡视指导，解答学生在设计过程中遇到的问题，帮助学生完善设计方案。

4.课堂总结（约10分钟）

-教师总结：回顾本节课的主要内容，强调旅游活动设计的关键点，如时间规划、预算控制等。

-学生反馈：邀请学生分享自己的设计心得，总结设计过程中的亮点和不足。

5.作业布置（约5分钟）

-布置作业：要求学生根据所学知识，设计一条周末旅游路线，并撰写一篇简单的旅游攻略。

-提交时间：下节课前提交，以便教师批改和点评。

6.教学活动细节

-导入环节：

-图片展示：展示国内外著名旅游景点的图片，如长城、巴黎铁塔、大峡谷等。

-学生分享：邀请学生分享自己向往的旅游目的地，并简要说明原因。

-新课呈现环节：

-讲解新知：讲解旅游活动设计的基本原则，如时间规划、预算控制、行程安排、景点选择等。

-举例说明：以具体旅游路线为例，展示如何根据不同需求和条件设计旅游活动。

-互动探究：分组讨论，让学生根据所学知识设计一条旅游路线，并分享设计思路和结果。

-巩固练习环节：

-学生活动：学生分组进行模拟旅游活动设计，包括路线规划、景点选择、住宿安排等。

-教师指导：教师巡视指导，解答学生在设计过程中遇到的问题，帮助学生完善设计方案。

-课堂总结环节：

-教师总结：回顾本节课的主要内容，强调旅游活动设计的关键点。

-学生反馈：邀请学生分享自己的设计心得，总结设计过程中的亮点和不足。

-作业布置环节：

-布置作业：要求学生根据所学知识，设计一条周末旅游路线，并撰写一篇简单的旅游攻略。

-提交时间：下节课前提交，以便教师批改和点评。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-旅游地