译林版英语四级下册设计.pdfVIP

教学内容4BUnit8RhymetimeCheckouttime

1、进一步熟练掌握本单元词汇及句型,并能运用所学词句进行问候。

2、会读诗歌《DoctorWu》。

教学目标3、能对照Tickingtime的三个目标进行自我评价。

教学重点1、熟练掌握本单元词汇及句型，能运用句型Howareyou?进行问候。

教学难点2、会读诗歌《DoctorWu》。

课前准备，机，磁带wWw.xKb1.coM

学生活动案导学案调整

【活动一】Step1Warmingup

1、Freetalk.1、Freetalk.批注[微软用户1]:SingasongHowareyou?

2、Revision.2、Revision.

3、Let’sreadaRhyme.3、Let’sreadaRhyme.

(1)出示光盘，欣赏诗歌朗诵.(1)出示光盘，欣赏诗歌朗诵.

(2)出示诗歌，自由练读(2)出示诗歌，自由练读

(3)跟读诗歌。(3)跟读诗歌。wWw.xKb1.coM批注[微软用户2]:小组进行展示，让每一位学生参与。

(4)替换个别单词，模拟打。(4)替换个别单词，模拟打。

Step2Checkouttime

【活动二】1.Reviewthewordsandsentence.

1、Reviewthewordsandsentence.MayIspeakto…?

Doasurvey.Howareyou?

2.读这部分内容，理解意思。2.读这部分内容，理解意思。

3.给这部分内容排顺序。3.给这部分内容排顺序。批注[微软用户3]:小组内合作完成。

【活动三】新课标第一网Step3.Tickingtime

对本单元所学内容进行自我评