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幼儿园劳动节主题班会

教学目标01知道5月1日是国际劳动节。初步了解五一劳动节的由来。02懂得尊重他人的劳动，关心身边的事。03积极参与活动，体验自我的价值。

目录劳动节的由来谁给我们的生活带来了方便？辛勤的劳动者们争做生活小能手

第一章劳动节的由来劳动节的由来

1886年5月1日，芝加哥的二十一万六千余名工人为争取实行八小时工作制而举行大罢工，经过艰苦的流血斗争，终于获得了胜利。

为纪念这次伟大的工人运动，1889年7月第二国际宣布将每年的五月一日定为国际劳动节。

新中国成立以后,中央人民政府政务院于1949年12月将5月1日定为法定的劳动节，全国放假一天。每年的这一天,举国欢庆,人们换上节日的盛装,兴高采烈地聚集在公园、剧院、广场,参加各种庆祝集会或文体娱乐活动,并对有突出贡献的劳动者进行表彰。

第二章谁给我们的生活带来了方便？谁给我们的生活带来了方便？

五月一日，是全世界所有爱劳动的人们，共同庆祝的节日。在我们身边，每天都会看到许许多多勤劳的人。

清晨,当你还在梦中的时候，清洁工人们就把每条大街小巷都打扫了一遍。

医院里,医生和护士匆忙地工作着，全靠他们的帮助,病人才能恢复健康。

田野里，农民伯伯顶着火辣辣的太阳,流着汗辛勤地播种粮食。

听，工地上传来机器的声音，那是建筑工人在为我们建造更美丽的家园。

还有指挥交通的交警叔叔，不管是刮风还是下雨,都坚守着自己的岗位。

如果没有开车的司机伯伯，人们哪儿不能去。

正因为有了叔叔阿姨们辛勤的劳动，我们才会过着幸福的生活。

第三章辛勤的劳动者们辛勤的劳动者们

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园丁司机医生医生

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第四章争做生活小能手争做生活小能手

小朋友们，我们都有一双勤劳的手，自己的事自己做，谁能告诉大家，你的小手能干什么？

每日坚持自己叠被子的小朋友请举手每日坚持自己整理房间的小朋友请举手坚持自己穿衣服的小朋友请举手经常帮助爸爸妈妈做家务的小朋友请举手接下来，我们来做个调查∶

你拍一，我拍一，我们不做小皇帝。你拍二，我拍二，自理、自立要牢记。你拍三，我拍三，早早起床穿衣衫。你拍四，我拍四，洗脸刷牙要细致。你拍五，我拍五，学校生活要刻苦。《自理拍手歌》你拍六，我拍六，依靠别人没成就。你拍七，我拍七，衣物、书本放整齐。你拍八，我拍八，热爱劳动人人夸。你拍九，我拍九，良好习惯要持久。你拍十，我拍十，争做自理小卫士。我是生活的小能手。

小朋友们今天的表现很出色，希望你们们一定记住自己的事情一定自己做，学会生活的本领，成为生活的小能手，我们长大后才能过上幸福快乐的生活。小朋友们为了自己长大后的幸福生活，现在就努力锻炼锻炼自己吧!

祝大家劳动节快乐

心理健康在生活实践中，能够正确认识自我，自觉控制自己，正确对待外界影响，从而使心理保持平衡协调，就已具备了心理健康的基本特征。

目录01健康标准02心理健康03异常心理04健康途径CONTENTS

01健康标准

个体能够适应发展着的环境，具有完善的个性特征；且其认知，情绪反应，意志行为处于积极状态，并能保持正常的调控能力。在生活实践中，能够正确认识自我，自觉控制自己，正确对待外界影响，从而使心理保持平衡协调，就已具备了心理健康的基本特征。名词解释健康标准01

名词解释心理健康的基本含义是指心理的各个方面及活动过程处于一种良好或正常的状态。心理健康的理想状态是保持性格完美、智力正常、认知正确、情感适当、意志合理、态度积极、行为恰当、适应良好的状态。与心理健康相对应的是心理亚健康以及心理病态。健康标准01

健康标准01心理健康，是现代人健康不可分割的重要方面，那么什么是人的心理健康呢？人的生理健康是有标准的，一个人的心理健康也是有标准的。不过人的心理健康标准不及人的生理健康标准具体与客观。了解与掌握心理健康的定义对于增强与维护人们的健康有很大的意义。当人们掌握了衡量人的心理健康标准，以此为依据对照自己，进行心理健康的自我诊断。发现自己的心理状况某个或某几个方面与心理健康标准有一定距离，就有针对性地加强心理锻炼，以期达到心理健康水平。心理健康

健康标准01心理健康是指一种持续且积极发展的心理状态，在这种状态下，主体能作出良好的适应，并且充分发挥其身心潜能。心理健康教育是“新健康教育”的一个重要组成部分，它是以培养身心健康社会公民为目的，通过运用健康管理的方法，以校园环境、功能环境的改善为主，人文环境的改善相配合，以老师和学生两个主体，提供科学、健康、专业的指导。“新健康教育”在学校建设了专门的健康指导室（心理咨询室），配备专业的心理咨询师长期驻校，