2024-2025学年粤人版（2024)七年级地理下学期全册教案.pdfVIP

第七章第一节亚洲位置和范围

【新课程标准】

1.运用地图和资料，描述某大洲的地理位置，并依据大洲地理位置特点，判断大洲所处热量带和降水的

空间分布概况。

2.运用地图和相关资料，简要归纳某大洲的地理、气候、人口、经济等地理特征。

【学习目标】

1.运用地图和资料，描述亚洲的半球位置、经纬度位置、海陆位置。

2.根据亚洲地形图和水系图，描述亚洲的地形和河流特征，理解地形对河流、气候的影响。

3.运用地图和相关资料，简要归纳某大洲的人口分布和经济概况。

【教学重点】

通过对亚洲的学习，掌握认识大洲的基本方法。

【教学难点】

正确描述地理位置特点，运用地形图和地形剖面图描述区域某一地势变化及地形分布特点。

【课时安排】2课时

第一课时面积最大的大洲和复杂的自然环境

【课前指导】

【教学过程】

一、导入

播放视频：视频中展示了亚洲各地的自然风光和名胜古迹，并配以优美的音乐。

提问：结合我们平时接触的电视、电影、报纸、网络资料，谈谈自己知道的亚洲。

讨论回答（略）

归纳：我们居住的大洲从南到北、从东到西，既有烈日炎炎的沙漠，又有白雪皑皑的冰原；既有世界

第一高峰，又有世界最低洼的地方。这就是我们居住的大洲。它有众多的高山和大河，有灿烂的文化，有

优美的风景。它就是雄踞东方的亚洲。

二、新课讲解

（一）雄踞东方的大洲——亚洲

1.温故知新（回顾亚洲地名的由来）

亚洲是亚细亚洲的简称，意为“东方日出之地”。公元前2000年中期，腓尼基人在地中海东岸（今天

的叙利亚一带）兴起，建立起强大的腓尼基王国。他们的航海水平十分高超，活跃于整个地中海。频繁的

海上活动，要求腓尼基人必须确定方位。所以，他们把地中海以东的陆地称之为“Asu”,即“东方日出之地”，

所指范围后来逐步扩大到整个亚洲。把地中海以西的陆地称为“Ereb”，意为“西方日落处”，后来被用来指代

整个欧洲。

（二）亚洲的地理位置和范围

认识一个大洲，先要从“在哪里”入手，也就是明确位置，搞清楚范围、边界。那么，应当如何描述亚

洲在世界中的位置呢？

点拨：描述区域地理位置的一般方法:半球位置、海陆位置、经纬度位置

[活动]看图讨论回答：

1.读7.1“亚洲的地理位置图”，描述亚洲在东西半球、南北半球中的位置。（绝大部分在东半球、北半球）

读课本P.3，读图7.2”亚洲的范围“图，完成描述亚洲地理位置的描述：

亚洲绝大部分位于____（东、西）半球，东临______洋，南临_____洋，北接____洋，西濒_____海。南北

跨越了“五带”中的_______、______、_______三个带。

2.读7.2“亚洲的国家和地区图，找出亚洲的经纬度位置（四至点）。

（1）读图计算：

a.跨纬度数，师生一起在图上找出最北点，（最北：81°N；最南：11°S），计算得出约92°，大部分

在北半球，跨寒、温、热三带；

b.跨经度数，在图上找出最东点大约170°W；最西：26°E，约164°，大部分在东半球

（2）你可以从哪些方面说明亚洲是世界第一大洲？

计算亚洲的东西距离，比较和其他大洲的东西距离。

地球上纬度相差1度，距离约110千米，则亚洲南北距离（10120千米）

3.根据图7.2，计算：亚洲的陆地面积大约是大洋洲陆地面积的______倍，约占世界陆地总面积的

________。

4.结合P.4图7.3，写出亚洲与其他大洲的分界线

2.读图6.4《七大洲面积比较》，亚洲面积是多少，相当于几个欧洲和南极洲面积之和？

（三个欧洲和一个南极洲面积之和）

得出结论：为什么说亚洲是世界第一大洲

1.跨纬度最广（跨寒、温、热带）2.东西距离最长3.面积最大（4400千米）

小结：亚洲位于亚欧大陆东部，北、东、南分别濒临北冰洋、太平洋、印度洋，西面与欧洲毗邻，西

南与非洲相邻，东南隔海与大洋洲相望，东北隔白令海峡与北美洲相望。是世界上面积最大的大洲。

（三）复杂的自然环境

1.多媒体展示：“亚洲地形图”，找出主要的高原、平原、山地及主要山脉的走向，并总结出地形的主

要类型，分析地形地势的特点。

2.读