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小学数学四年级下册课件
(人教版)
7图形的运动(二)
第1课时轴对称
二年级时,我们已经初步认识了生活中的轴
对称现象,今天我们继续学习轴对称图形。
你见过哪些轴对称图形?画出它们的对称轴。
仔细观察这些轴对称图形,你发现了什么?
我发现对称轴两边的
图形完全重合了。
对称轴
如果一个图形沿着一条直线对折,两
侧的图形完全重合,这个图形就是轴
对称图形,这条直线叫做对称轴。
看一看,数一数,你发现了什么?
对称点到对称轴的点A与点A到对称轴
距离相等。的距离都是3小格。
1.动手操作:剪下教材附页上的图形,先折一折,再画出
下面图形的对称轴,看看能画几条。
2条4条3条6条
2.下面的图形各是从哪张纸上剪下来的?连一连。
3.像下面这样把一张纸连续对折3次,
剪出的是什么图案?对折4次呢?
剪出的是4只蝴蝶的图案。
古今中外,许多著名的
建筑就是对称的。
4.
你还知道哪些有名的建筑也是
印度中泰国姬赵陵州桥
对称法的国?英埃和国菲同塔尔学桥铁们塔说一说。
轴对称
1、认识轴对称图形的意义和特征。
2、知道对称点到对称轴的距离相等。
3、能正确判断轴对称图形,能找
出并画出对称轴。
课堂作业
填空:
(1)如果一个图形沿着一条直线对折,两侧的图形完全重
合,这个图形就是(),这条直线叫做()。
(2)在轴对称图形中,对称点到对称轴的距离()。
(3)长方形有()条对称轴,正方形有()对称轴。
圆形有()对称轴。
(4)宋体的汉字“王”、“中”、“田”等都是轴对称图
形,再写出3个这样的字()、()、()。
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