4 团团圆圆过中秋（说课稿）-2024-2025学年道德与法治二年级上册统编版.docx

4团团圆圆过中秋（说课稿）-2024-2025学年道德与法治二年级上册统编版

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

设计思路

本课《4团团圆圆过中秋》以中秋节这一传统节日为切入点，引导学生了解中秋节的由来、习俗和象征意义，培养孩子们的民族自豪感和家国情怀。课程通过图片、视频等多媒体手段，让学生直观感受节日氛围，激发学习兴趣。同时，结合实际生活，引导学生思考中秋节的意义，培养孩子们关爱家人、珍惜亲情的情感。

核心素养目标分析

本课旨在培养学生文化自信、爱国主义情感和社会实践能力。通过学习中秋节的相关知识，学生能够增强对中华传统文化的认同感，树立正确的民族观念。同时，引导学生学会与家人分享快乐，培养合作意识和家庭责任感，提升社会实践能力。

学习者分析

1.学生已经掌握的相关知识：二年级学生已经具备一定的文化常识基础，对家庭和节日有一定的了解，但可能对中秋节的具体习俗和传统故事了解有限。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：二年级学生对节日充满好奇，喜欢参与实践活动。他们的学习兴趣容易被生动有趣的图片和故事激发。学生们的学习能力处于初步发展阶段，具备一定的观察、想象和表达能力。学习风格上，他们倾向于通过直观形象的学习材料和互动活动来学习。

3.学生可能遇到的困难和挑战：部分学生可能对中秋节的文化内涵理解不够深入，难以将节日习俗与实际生活相结合。此外，学生在表达自己对于节日的理解和感受时，可能会遇到词汇贫乏、表达不流畅的问题。因此，教师在教学中需注重引导学生深入理解节日文化，并提供适当的语言支持和表达训练。

教学资源

1.软硬件资源：多媒体教学设备（投影仪、电脑）、音响设备、电子白板。

2.课程平台：道德与法治课程教材配套电子资源库。

3.信息化资源：中秋节相关的图片、视频资料、动画故事。

4.教学手段：实物教具（如月饼模具）、传统节日装饰品、手抄报材料。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对中秋节的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“同学们，你们知道中秋节是什么吗？它与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于中秋节的图片或视频片段，如月亮、月饼、赏月等，让学生初步感受中秋节的魅力或特点。

简短介绍中秋节的基本概念和重要性，如团圆、感恩等，为接下来的学习打下基础。

2.中秋节基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解中秋节的基本概念、组成部分和习俗。

过程：

讲解中秋节的定义，包括其主要组成部分，如月亮、月饼、团圆等。

详细介绍中秋节的组成部分或习俗，如赏月、吃月饼、听故事等，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.中秋节案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解中秋节的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的中秋节案例进行分析，如不同地区的中秋节习俗、月饼的种类等。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解中秋节的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何通过中秋节促进家庭和谐、传承文化。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与中秋节相关的主题进行深入讨论，如“我最喜欢的月饼”、“中秋节的文化意义”等。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对中秋节的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调中秋节的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括中秋节的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调中秋节在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用中秋节的文化内涵。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于中秋节的短文或报告，如“我的中秋节”、“我最难忘的中秋节故事”等，以巩固学习效果。

7.拓展活动（5分钟）

目标：激发学生对中秋节文化的兴趣，拓展知识面。

过程：

介绍一些与中秋节相关的课外阅读材料或网络资源，如中秋节诗词、民间故事等。

鼓励学生在课后进一步探索和学习中秋节文化，与家人分享自己的发现。

8.教学反思（课后）

目标：教师对教学过程进行反思，不断改进教学方法。

过程：

教师总结本节课的教学效果，分析学生在学习过程中的表现和存在的问题。

根据学生的反馈和表现，教师调整教学策略，为今后的教学提供参考。

学生学习效果

学生学习效果

1.文化认知的提升：学生对中秋节这一传统节日的起源