八年级英语上册 Unit 2 Keeping Healthy Topic 1 You should brush your teeth twice a day Section A说课稿 (新版)仁爱版.docx
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八年级英语上册Unit2KeepingHealthyTopic1YoushouldbrushyourteethtwiceadaySectionA说课稿(新版)仁爱版
授课内容
授课时数
授课班级
授课人数
授课地点
授课时间
课程基本信息
1.课程名称:八年级英语上册Unit2KeepingHealthyTopic1YoushouldbrushyourteethtwiceadaySectionA
2.教学年级和班级:八年级1班
3.授课时间:2023年11月7日第2节课
4.教学时数:1课时
核心素养目标
1.培养学生正确使用英语表达健康习惯的能力。
2.增强学生跨文化交际意识,理解健康生活方式的重要性。
3.培养学生自主学习和合作学习的能力,提高英语学习策略。
4.激发学生对健康生活的兴趣,树立积极的生活态度。
学习者分析
1.学生已经掌握的相关知识:学生在七年级下册已经学习了基础的英语语法和词汇,对日常生活中的基本英语表达有一定的了解。在本单元之前,他们可能已经接触过关于健康和卫生的话题,如饮食、锻炼等。
2.学生的学习兴趣、能力和学习风格:八年级学生对英语学习仍保持较高的兴趣,尤其是与日常生活相关的内容。他们具备一定的自主学习能力,能够通过课本和辅助材料进行学习。在学习风格上,部分学生可能更倾向于通过视觉和听觉来学习,如观看视频、听英文歌曲;而另一部分学生可能更擅长通过阅读和写作来掌握知识。
3.学生可能遇到的困难和挑战:部分学生在面对较为复杂的语法结构时可能会感到困难,尤其是在理解和运用时态上。此外,对于词汇量的扩展和记忆,一些学生可能会感到压力。在口语表达方面,学生可能因为害羞或不自信而不愿意开口练习。针对这些挑战,教师需要提供足够的支持和指导,通过多样化的教学活动帮助学生克服困难。
教学资源
-软件资源:多媒体教学软件、英语学习APP
-课程平台:学校英语教学平台、在线英语学习资源
-信息化资源:英语听力材料、健康生活相关的图片和视频
-教学手段:实物教具(牙刷、牙膏等)、PPT演示文稿、黑板和粉笔
教学过程
一、导入新课
(1)师生问好,营造轻松愉快的课堂氛围。
(2)利用图片展示日常健康习惯,如刷牙、锻炼等,引导学生思考健康生活的重要性。
(3)通过提问,了解学生已有的健康知识,激发学生对本节课的兴趣。
二、新课导入
1.阅读课文,感知内容
(1)教师播放课文录音,学生跟读,注意语音、语调。
(2)学生分组朗读课文,注意句子结构、语法和词汇。
(3)教师提问,检查学生对课文内容的理解。
2.分析课文,探究主旨
(1)教师引导学生分析课文结构,了解文章层次。
(2)学生分组讨论,总结课文主旨,强调保持健康习惯的重要性。
(3)教师点评,纠正学生在分析过程中出现的错误。
3.学习重点词汇和短语
(1)教师讲解重点词汇和短语,如brushyourteeth,twiceaday等。
(2)学生跟读、拼写,巩固记忆。
(3)教师通过例句,让学生运用所学词汇和短语进行对话练习。
4.语法讲解与练习
(1)教师讲解一般现在时态的构成和用法。
(2)学生通过课本练习,巩固一般现在时态。
(3)教师布置相关练习题,让学生当堂完成。
5.综合练习,提高能力
(1)教师设计情景对话,让学生运用所学知识进行交流。
(2)学生分组进行角色扮演,巩固课文内容。
(3)教师点评,指出学生在对话和角色扮演中存在的问题,并给予指导。
三、巩固提高
1.拓展阅读
(1)教师推荐与课文内容相关的英语阅读材料,如健康生活小贴士、饮食建议等。
(2)学生阅读材料,了解不同文化背景下的人们是如何保持健康的。
2.课堂小结
(1)教师回顾本节课所学内容,强调保持健康习惯的重要性。
(2)学生总结本节课所学,分享自己的健康生活经验。
四、布置作业
1.完成课本课后练习题。
2.收集与健康生活相关的英语材料,如视频、文章等。
3.设计一份关于健康生活的调查问卷,调查同学、家人或朋友的健康习惯。
五、教学反思
本节课通过阅读课文、分析课文、学习重点词汇和短语、语法讲解与练习、综合练习等环节,让学生在轻松愉快的氛围中掌握保持健康习惯的重要性。在今后的教学中,我将进一步优化教学方法和手段,提高学生的英语学习兴趣和效果。同时,关注学生的个体差异,给予每个学生充分的关注和指导,使他们在英语学习道路上取得更好的成绩。
知识点梳理
1.主题理解
-Unit2KeepingHealthy主题:健康生活的重要性。
-Topic1Youshouldbrushyourteethtwiceaday主题:日常健康习惯,特别
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