2.1揭开情绪的面纱 课件 --2024-2025学年统编版道德与法治七年级下册.pptxVIP

2.1揭开情绪的面纱第二课做情绪情感的主人

核心素养目标道德修养：知道人最常见的情绪种类，了解积极情绪和消极情绪带来的不同影响。健全人格：辨别、分析不同情绪可能带来的不同后果，保持乐观心态。责任意识：把握情绪的多样性;理解自己的情绪产生和变化的原因。重点：情绪的分类和影响;难点：正确看待青春期的情绪。

自主学习阅读教材P13-15的内容，找出以下问题的答案。情绪常见的含义和类型2.青春期情绪的矛盾性特点3.影响情绪的因素4.情绪的作用

思考探究一：思考什么是情绪，及情绪有哪些类型？

情绪是人的内心世界的重要组成部分，是我们的主观体验，常常伴随着生理感受，并通过语言、表情和行为等表现出来当我们快乐的时候，可能会感到精力充沛，可能会对新鲜事物充满好奇，可能会笑容满面，步履轻盈。当我们愤怒的时候，可能会血压升高、心跳加快，可能会感到口干，也可能会出汗。当我们悲伤的时候，可能会觉得沮丧、泄气、无精打采，甚至想哭。当我们害怕的时候，可能会心跳加快、呼吸急促、肌肉紧张。情绪能反映人的内心状态，可以说是人的内心世界的“晴雨表”【笔记】1.情绪的含义？知识归纳

收到好朋友送的生日礼物。提醒同学遵守课堂纪律，遭同学白眼妈妈总想帮我收拾书包，顺便检查我的作业。在学校住宿，不能经常回家。开心期待假期和家人一起外出旅行下课铃响了，老师还在拖堂。郁闷烦恼无奈烦躁生气厌恶伤心愤怒高兴快乐以上的事例说明人的情绪有什么特点？人的情绪是复杂多样的设想一下，在下列情境中，你会产生什么情绪?生活观察

悲喜交加哭笑不得喜极而泣恼羞成怒分类：喜、怒、哀、惧。（基本情绪）自豪、感激、焦虑、厌恶、内疚等。（混合情绪）特点：人的情绪是复杂多样的！【笔记】2.情绪的类型？知识归纳注：不是喜、怒、哀、乐

我一看到自己考砸了，气得我把试卷都撕了！发试卷前还很期待，但拿到试卷时我心都碎了，哎我每次都考这么差，我真是太差劲了。考砸了就砸了，我才不要其他同学知道我考得不好不开心。情绪反应强烈情绪波动大情绪细腻期中考后小豆们的反映体现了青春期的情绪有哪些特点？案例分析：“小豆们”的故事思考探究二：青春期的情绪特点

青少年的情绪不够稳定，常常从一种情绪很快转为另一种情绪；尽管青少年的情绪在表面上强度很大，但情绪体验并不深刻，一种情绪容易被另一种情绪取代。情绪体验越来越细致，情绪表现越来越丰富，有些情绪感受并非完全由外部刺激引起，而是加入了许多主观因素。例如，阅读和观看某部文艺作品后，会长时间沉浸于某种情绪中，陶醉于自己的思考和遐想中。情绪反应强烈富有激情和热情，为了目标和理想不惜一切，也会因为一点小事而冲动，可以用“急风暴雨”来形容这种特点。情绪反应强烈情绪的细腻性情绪波动大【笔记】3.青春期情绪的矛盾性特点知识归纳

喜不可得意忘形怒不可暴跳如雷哀不可悲痛欲绝惧不可惊慌失措尽量利用情绪积极的一面，克服情绪的消极一面，做情绪的主人，让情绪为我们服务。要做到喜怒有常喜怒有度表达情绪要适度知识拓展

思考探究三（1）梳理自己最近一段时间的情绪状态，并和同学交流时间情绪事件（在哪里？跟谁在一起？发生了什么？）对事件的看法（2）我们的情绪会受到哪些因素的影响？情绪会给生活带来什么影响？

连续好几天都是阴雨天气，天空都是灰蒙蒙的，小丽有一种很压抑的感觉。每个月总有那么几天，内向的小丽心情会莫名失落。在春季运动会上，小丽的班虽然没有拿到好的名次，但是老师们都说他们班表现得好，小丽觉得很自豪。月考结束后，小丽感觉自己考的不错，但是上课发现考的不理想，心里很真难受。对事物的观念和看法生活事件个人的性格特点外部环境说一说：下列情境中，小丽产生某种情绪的原因是什么？

外部环境生活事件对事物的观念和看法个人的性格特点知识归纳【笔记】4.影响情绪的因素？随着这些因素的变化，我们的情绪也经常发生变化

思考探究四：情绪的作用情境一：默默在一次考试中，把本是强项的数学考砸了。试卷发下来后，她冷静地分析自己出错的原因。没等老师讲评，她就把错题改正并写在作业本上，并鼓励自己下次继续努力。之后的几天她吃得好、睡得香，精力充沛，学习劲头儿很足。情境二：语文考试时，小冲因为紧张导致许多原本会做的题目做不出来，一怒之下，把试卷撕了，并哭着离开考场。之后的几天他吃不下饭、睡不着觉，精神恍惚，生病了，学习也没了劲头。情绪行动结果猜想默默小冲冷静积极愤怒消极分析错误原因，更改错误撕毁试卷，哭着离开考场精力充沛学习劲头足学习没劲头，生病了吸取经验，考试成功：高兴、开心不会调节情绪，考试失利：悲伤、丧失自信案例分析通过这两个同学的表现，我们可以看出情绪对人的行为和生活会有怎样的影响？快乐等积极情绪可以提高人的积极性和活动能力愤怒、焦虑等消极