第一单元 观察物体(三) 综合素质评价(含答案）人教版五年级下册数学.docxVIP

2025年

第一单元观察物体(三)综合素质评价

一、仔细推敲，选一选。(将正确答案的字母填在括号里)(每小题2分，共26分)

1.索玛立方体拼搭是有名的数学游戏，它是由如图所示的七块立体图形组成的。在1~7号的立体图形中，从前面看到的图形相同的是()。

A.1号、5号、6号 B.3号、4号、6号

C.3号、5号、6号 D.1号、6号、7号

2.仓库里放着8箱琯溪蜜柚，按如图所示的方式堆放在仓库的墙角，现在要把①号箱子搬出来，剩下的箱子不动，与原来相比，从()看到的图形没有发生改变。

A.上面和右面 B.上面和前面

C.前面和右面 D.前面、上面和右面

3.蓝蓝用5个同样的正方体搭成一个几何体，从前面看到的图形是

，从左面看到的图形是，从上面看到的图形是

，这个几何体是()。

4.如图，把由5个相同的正方体积木拼成的几何体摆放在墙角处。蓝蓝想再添加1个同样的正方体积木(每个小正方体之间有面重合)，要使这个几何体从前面看到的图形不变，她有()种添法。

A.3 B.5 C.6 D.7

5.你玩过“墙来了”的游戏吗？如图，如果一个几何体能够同时穿过两面“墙”，那么这个几何体最多由()个相同的小正方体组成。

A.3 B.4 C.5 D.6

6.下列说法中，正确的有()个。

①如果从前面看一个几何体得到的图形是，那么这个几何体一定是由2个相同的小正方体搭成的。

②同一个几何体，从不同的方向看到的图形可能相同，也可能不同。

③一个几何体是由相同的小正方体搭成的，从前面看到的图形是，从左面看到的图形是，则这个几何体一定是由4个相同的小正方体搭成的。

④左边这三个几何体从前面看到的图形都是。

A.1 B.2 C.3 D.4

7.用表示1个正方体，用表示2个正方体叠加，用表示3个正方体叠加。下图是由7个正方体组成的几何体，从前面观察，可以画出的图形是()。

8.厦门市中小学课后延时服务内容丰富。学校“数学益智”特色延时课上，几位同学用同样的正方体积木拼搭几何体。如图，1个正方体积木恰好可以从空白部分通过，那么下列几何体中无法从空白部分通过的是()。

ABCD

9.如图所示的几何体去掉一个小正方体后，从右面看到的图形不可能是()。

A. B.C. D.

10.下列从左面看到的图形相同的一组几何体是()。

ABCD

11.如图所示的几何体是由不同颜色的三部分组成的，每部分都是由4个相同的小正方体组成的，其中白色部分与()的形状相同。

A.B.C. D.

12.龙龙用同样的小正方体搭一个几何体，从上面看到的图形是

(每个正方形上面的数字表示在这个位置上所用的小正方体的个数)。这个几何体从前面看到的图形是()，从左面看到的图形是()。

A. B. C. D.

13.华华用若干个相同的小正方体搭了一个几何体，从上面、左面、前面看到的图形如下，关于这个几何体，下列说法正确的是()。

A.这个几何体可以有2种搭法

B.这个几何体是由5个小正方体搭成的

C.在a、b、c位置上所用小正方体的个数分别是3、2、1

D.将a位置上去掉一个小正方体后，这个几何体从前面看到的图形不变

二、按要求做题。(第1题10分，其余每空1分，共19分)

1.同学们，同一个几何体从不同方向看到的形状并不一定相同。

(1)给添上一个同样的小正方体(小正方体之间有面重合)。若要保证从前面看到的形状不变，则有()种添法；若要保证从左面看到的形状不变，则有()种添法。(2分)

(2)下面的几何体是用10个相同的小正方体拼成的，把从不同方向所看到的小正方形的个数填入下表。(6分)

(3)第(2)小题的几何体中，拿掉哪个小正方体不会影响表格中的数据？请你把能拿掉的那个小正方体涂成蓝色。(2分)

2.同同用相同的小正方体搭了一个几何体，从前面、上面和左面看到的图形都是，这个几何体是用()个小正方体搭成的。

3.一个几何体是由相同的小正方体组成的，它从上面看到的图形如图所示。(小正方体之间有面重合)

若这个几何体是由5个小正方体组成的，则有()种不同的摆法。

若这个几何体是由6个小正方体组成的，则有()种不同的摆法。

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