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2024届吉林省长春市重点名校高考数学四模试卷含解析.docVIP

2024届吉林省长春市重点名校高考数学四模试卷含解析.doc

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2024届吉林省长春市重点名校高考数学四模试卷

考生须知:

1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。

2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。

3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。

一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.《九章算术》是我国古代数学名著,书中有如下问题:“今有勾六步,股八步,问勾中容圆,径几何?”其意思为:“已知直角三角形两直角边长分别为6步和8步,问其内切圆的直径为多少步?”现从该三角形内随机取一点,则此点取自内切圆的概率是()

A. B. C. D.

2.方程的实数根叫作函数的“新驻点”,如果函数的“新驻点”为,那么满足()

A. B. C. D.

3.已知三棱锥中,是等边三角形,,则三棱锥的外接球的表面积为()

A. B. C. D.

4.已知向量,则是的()

A.充分不必要条件 B.必要不充分条件

C.既不充分也不必要条件 D.充要条件

5.偶函数关于点对称,当时,,求()

A. B. C. D.

6.正项等比数列中的、是函数的极值点,则()

A. B.1 C. D.2

7.若不等式在区间内的解集中有且仅有三个整数,则实数的取值范围是()

A. B.

C. D.

8.如图,在三棱锥中,平面,,现从该三棱锥的个表面中任选个,则选取的个表面互相垂直的概率为()

A. B. C. D.

9.已知集合,则元素个数为()

A.1 B.2 C.3 D.4

10.已知函数,且关于的方程有且只有一个实数根,则实数的取值范围().

A. B. C. D.

11.若执行如图所示的程序框图,则输出的值是()

A. B. C. D.4

12.已知平面和直线a,b,则下列命题正确的是()

A.若∥,b∥,则∥ B.若,,则∥

C.若∥,,则 D.若,b∥,则

二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。

13.的展开式中的常数项为_______.

14.已知,若,则________.

15.已知向量,满足,,,则向量在的夹角为______.

16.正方体的棱长为2,是它的内切球的一条弦(我们把球面上任意两点之间的线段称为球的弦),为正方体表面上的动点,当弦的长度最大时,的取值范围是______.

三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。

17.(12分)椭圆的右焦点,过点且与轴垂直的直线被椭圆截得的弦长为.

(1)求椭圆的方程;

(2)过点且斜率不为0的直线与椭圆交于,两点.为坐标原点,为椭圆的右顶点,求四边形面积的最大值.

18.(12分)已知函数.

(1)当时,试求曲线在点处的切线;

(2)试讨论函数的单调区间.

19.(12分)如图,在四棱锥中,底面是直角梯形且∥,侧面为等边三角形,且平面平面.

(1)求平面与平面所成的锐二面角的大小;

(2)若,且直线与平面所成角为,求的值.

20.(12分)设函数.

(Ⅰ)讨论函数的单调性;

(Ⅱ)如果对所有的≥0,都有≤,求的最小值;

(Ⅲ)已知数列中,,且,若数列的前n项和为,求证:

.

21.(12分)设函数.

(1)当时,解不等式;

(2)若的解集为,,求证:.

22.(10分)已知分别是内角的对边,满足

(1)求内角的大小

(2)已知,设点是外一点,且,求平面四边形面积的最大值.

参考答案

一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1、C

【解析】

利用直角三角形三边与内切圆半径的关系求出半径,再分别求出三角形和内切圆的面积,根据几何概型的概率计算公式,即可求解.

【详解】

由题意,直角三角形的斜边长为,

利用等面积法,可得其内切圆的半径为,

所以向次三角形内投掷豆子,则落在其内切圆内的概率为.

故选:C.

【点睛】

本题主要考查了面积比的几何概型的概率的计算问题,其中解答中熟练应用直角三角形的性质,求得其内切圆的半径是解答的关键,着重考查了推理与运算能力.

2、D

【解析】

由题设中所给的定义,方程的实数根叫做函数的“新驻点”,根据零点存在定理即可求出的大致范围

【详解】

解:由题意方程的实数根叫做函数的“新驻点”,

对于函数,由于,

设,该函数在为增函数,

,,

在上有零点,

故函数的“新驻点”为,那么

故选:.

【点睛】

本题是一个新定义的题,理解定义,分别建立方程解出存在范围是解题的关键,本题考查了推理判断的能力,属于基础题..

3、D

【解

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