专题训练（九） 探究影响浮力大小的因素及阿基米德原理——2023-2024学年八年级物理下册同步学与练（人教版）（教师版）.pdf

专题训练（九）探究影响浮力大小的因素及阿基米德原理

01学习目标

1.通过实验和观察，探究物体形状、密度、体积以及液体密度等因素如何影响浮力大小。

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2.掌握验证阿基米德原理的实验方法，包括实验器材的选择、实验步骤的制定、实验数据的记录和处理等。他

们应能够独立完成实验，并准确地收集实验数据。

3.经过实验操作，能够提升实验技能，包括精确测量、正确操作实验器材、合理设计实验步骤等。这些技能对

于未来的科学研究和实践应用都是非常重要的。

4.学会对实验数据进行分析和比较，找出实验结果与理论预测之间的关系，从而验证阿基米德原理的正确性。

同时，他们也需要能够分析实验中可能出现的误差，提出改进实验方法的建议。

5.在验证阿基米德原理的过程中，学生需要保持科学的态度，尊重实验事实，勇于面对实验结果与理论预测之

间的差异，并尝试找出原因。这种科学精神是进行科学研究和探索的重要基础。

02专题解读

一、探究影响浮力大小的因素

首先，液体的密度是影响浮力大小的关键因素。根据阿基米德原理，浮力的大小等于物体所排开液体的重力。因此，

液体的密度越大，物体排开相同体积的液体所受到的重力就越大，从而浮力也就越大。

其次，物体排开液体的体积也是影响浮力大小的重要因素。当物体完全浸入液体中时，它所排开的液体体积就是它

自身的体积。排开的液体体积越大，浮力也就越大。这一点可以通过观察不同体积的物体在相同密度的液体中受到的浮

力大小来验证。

然而，值得注意的是，浮力的大小与物体的形状、密度、浸没在液体中的深度以及物体在液体中是否运动等因素无

关。这是因为浮力是由液体对物体上下表面的压力差产生的，而这些因素并不会改变压力差的大小。

为了更好地理解这些影响因素，我们可以通过实验来进行探究。例如，可以设计实验来比较不同密度和体积的物体

在相同液体中受到的浮力大小，从而验证液体密度和排开液体体积对浮力大小的影响。同时，也可以设计实验来观察物

体在液体中不同深度和运动状态下受到的浮力大小，从而验证其他因素对浮力大小的影响。

总之，探究影响浮力大小的因素是理解浮力概念和原理的重要途径。通过深入学习和实践，我们可以更好地掌握浮

力的规律和应用，为未来的科学研究和实际应用打下坚实的基础。

二、验证阿基米德原理

首先，我们要明确阿基米德原理的具体内容。它指出，一个物体在静止的液体中受到的浮力大小等于它所排开

的液体的重力。这个原理可以用公式表示为：F浮=G排，其中F浮表示浮力，G排表示排开液体的重力。

其次，我们需要了解如何验证这一原理。实验是验证物理原理的重要手段之一。在验证阿基米德原理的实验中，

我们可以采用称重法来测量浮力的大小。具体步骤包括：将物体挂在弹簧测力计下，记录测力计的示数F；将物

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浸入液体中，记录此时测力计的示数F；根据两次示数的差值计算出物体所受的浮力F=F-F。同时，我们还需要

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测量物体排开液体的重力G排，可以通过测量排开液体的质量和重力加速度来计算。

在实验中，我们会观察到浮力的大小与排开液体的重力相等，从而验证了阿基米德原理的正确性。这一原理不

仅适用于液体，也适用于气体。

通过验证阿基米德原理的实验，我们可以深入理解浮力的产生原因和影响因素。同时，这一原理在实际应用中

也具有重要意义。例如，在船舶设计、潜水器浮沉控制、浮力测量等方面都需要应用阿基米德原理。

总之，验证阿基米德原理是理解浮力概念和原理的重要途径。通过实验和理论相结合的方法，我们可以深入探

究浮力的本质和应用，为未来的科学研究和实际应用提供有力的支持。

03专题训练

考向一：探究影响浮力大小的因素

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