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专题训练(四)惯性现象
04学习目标
1.了解惯性现象的定义和特点,理解任何物体在任何状态下都具有惯性。
01
2.能够观察、描述和解释惯性现象,培养学生应用知识解决实际问题的能力和语言表达能力。
3.通过惯性应用与防止的教学,向学生渗透辩证唯物主义观点,培养学生的观察力、思维能力和科学探究精神。
02专题解读
由于惯性,运动的物体总要保持原来的运动状态继续运动,但由于重力或阻力的缘故,物体的运动状态又会发
生变化;因此,在分析惯性现象时,既要考虑惯性,又要考虑其他因素对物体运动状态的影响。
03专题训练
考向一:物体的运动状态与惯性
12023··
.(上湖南邵阳九年级统考期末)牵手校运,共筑辉煌,用运动诠释青春的力量!校运会上,小明正在
投掷铅球,铅球运动轨迹如图所示(空气阻力不计),下列说法正确的是()
ABab
.球在上升过程中,运动状态没有发生改变.从到的过程中,球受到了推力
CbD
.球到达点时,惯性消失,实心球下落.抛出的球最终落地,是由于球受到重力
【答案】D
【详解】A.球在上升过程中,球的速度大小和运动方向都发生了改变,其运动状态发生改变,故A错误;
B.球从a到b的过程中,与手不接触,球没有受到推力,故B错误;
C.惯性是物体的一种属性,球到达b点时,惯性不会消失,故C错误;
D.重力的方向竖直向下,球最终落地,是由于受到重力的作用,故D正确。
故选D。
22023··
.(下安徽合肥八年级合肥市颐和中学校考阶段练习)下列关于惯性的说法中,正确的是()
A.人走路时没有惯性,被绊倒时有惯性
B.物体没有受外力作用时有惯性,受外力作用后惯性就被克服了
C.质量越大的物体惯性越大
D.物体的惯性与物体的运动状态及受力情况有关
【答案】C
【详解】ABD.一切物体在任何情况下都有惯性,物体的惯性与物体的运动状态及受力情况均无关,所以人走
路时有惯性,被绊倒时也有惯性,受外力作用后仍然有惯性,故ABD错误;
C.惯性是物体的固有属性,惯性大小只跟物体的质量有关,质量越大的物体惯性越大,故C正确。
故选C。
32023··
.(陕西西安交大附中分校校考三模)关于力和运动,下列说法中不正确的是()
A.物体运动速度改变的过程中,一定要受到力的作用
B.物体的惯性越大,其运动状态就越难改变
C.做圆周运动的物体,当它所受外力同时消失,物体将做匀速直线运动
D.我国C919大型运输机在空投物资时,应在目的地正上方进行空投
【答案】D
【详解】A.力是改变物体运动状态的原因,物体运动速度改变时,一定受到了力的作用,故A正确,不符合
题意;
B.惯性是物体保持原来运动状态不变的性质,物体的惯性越大,其运动状态就越难改变,故B正确,不符合
题意;
C.因为物体在运动,当物体所受的一切外力都消失时,物体将保持原来的速度,沿着此时切线的方向做匀速
直线运动,故C正确,不符合题意;
D.投下物资时,救灾物资由于惯性,保持原来的运动状态不变,继续向前飞行,救灾物资在下落过程中,都
是以原来的速度向前运动,所以投掷点应选在接近目标的正上方提前投掷物体才会掉在目标区,故D错误,符合题
意。
故选D。
42023··
.(下山东青岛九年级统考自主招生)小明在匀速直线行驶的轮船上竖直向上跳起,将会落在()
A.起跳点B.起跳点前方C.起跳点后方
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