《口语交际：趣味故事会》教学设计与指导课件 (1).pptxVIP

趣味故事会

设计思路从故事会图片导入，分享自己参加讲故事的经历，在师生、生生互动交际中，学生能从他人的交流中，了解到讲故事前要有充分的准备，初步感知到讲故事也是一门学问，把故事讲得吸引人很重要。同桌互相讲故事，首先讲故事的人能选择一个有趣的故事，记住故事内容。把故事讲得吸引人，要选择有趣的内容，还要注意语气、表情和手势等。教师随机关注交际时的音量、表情、神态、手势。

学习目标1.能将自己准备的故事自然、大方地讲给别人听，并能用合适的方法，把故事讲得吸引人。2.认真听别人讲故事，能记住主要内容。

观看图片，说说他们在干什么。题目导入请参加过讲故事比赛的同学说说心得：有没有哪位同学参加过讲故事比赛？说一说你的感受。

讲的故事的内容要能吸引人。讲故事的时候不要扭捏，要自信大方。……题目导入看来，讲好故事也是一门学问。有趣的故事大家都爱听，今天我们就来举办一次“趣味故事会”。趣味故事会

故事交流讲故事给别人听，首先要能记住故事的内容。这就要求我们要提前做好充分的准备。现在，请你们先在同桌间交流准备的故事。

同桌之间互相讲一讲自己提前准备的故事。故事交流同桌互相评议：是否记住了故事、内容是否有趣。

讲故事的评价标准故事交流故事选得怎么样故事内容和情节是否吸引人，大家愿意听吗？故事讲得怎么样（1）根据故事情节，表情、动作、手势有变化。（2）根据故事情节，能注意语气。

我很喜欢这个故事，特别是……部分很吸引我，我能感受到当时……的氛围。故事交流听完后，我能记住故事的主要内容，这个故事主要讲了……我觉得你刚才……做得很好，我认为还可以这样去讲，加上……可能会更加精彩。

我觉得故事……特别有趣，表情也很丰富，值得我学习。我有一个小建议……不同的人物说话的语气是不同的，讲故事时，可以模仿人物说话时的神态、语气，那样可能会更加精彩。故事交流

讲故事时，注意表情要自然大方，语气要根据故事的情节发展发生变化，在内容精彩的地方加上手势等，能把有趣的故事讲得吸引人。听故事的时候，要认真倾听，能记住故事的主要内容。故事交流

轮流等方式上台讲故事，要求自信大方。实践训练

（1）故事选得怎么样。（2）讲故事时语气、表情、动作是否有变化。（3）故事的主要内容记住了多少。实践训练

今天的“趣味故事会”就要结束了，大家收获很多。我们知道了，讲故事的时候要能运用合适的方法，把故事讲得更吸引人；做听众的时候，要认真听，记住故事的主要内容；给别人提出建议的时候要先肯定别人的优点，再提出建议。实践训练

把听到的有趣的故事讲给家人听。作业布置