人教版 初中物理 八年级下册 第八章 运动和力 8.1牛顿第一定律 学案.docxVIP

2025年

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人教版2025八下《8.1牛顿第一定律》学案

【学习目标】

1.能知道力对物体运动的影响

2.能记住科学伟人对应的观点、事迹

3.能记住牛顿第一定律的内容

4.能掌握惯性的定义并且能用惯性解释生活现象

【自主学习】

一、实验：探究阻力对运动的影响

实验结论：由实验可以看出，去掉木板上的棉布，运动的小车所受的阻力减小，向前滑行的距离变大。

伽利略对类似的实验进行了分析，并进一步推测：如果运动的物体受到的阻力为0，速度就不会减小，物体将以恒定不变的速度永远运动下去。

知识补充：

亚里士多德：观点：力是维持物体运动的原因。理由：物体本身是静止的，如果要让其运动，就需要有力。

伽利略：观点：力是改变物体运动的原因。理由：运动的物体之所以会停下来，是因为受到了阻力。

二、牛顿第一定律

牛顿总结并发展了伽利略等人的研究成果，概括出一条重要的物理规律：一切物体总保持状态或状态，除非作用在它上面的力迫使它改变这种状态。这就是著名的牛顿第一定律（理想情况下的推理，无法通过实验验证）。

三、惯性

从牛顿第一定律可以知道，如果物体不受力的作用，原来静止的物体将一直保持静止状态，原来运动的物体将保持其速度沿直线一直运动下去。物体这种保持原来匀速直线运动状态或静止状态的性质叫作。因此，牛顿第一定律又被称为。

注意：（1）惯性只与物体质量有关；（2）惯性越大越难改变这种运动状态；（3）质量越大，惯性越大。

关于惯性的错误描述：（1）受到惯性；（2）速度越大惯性越大；（3）惯性力；（4）由于惯性作用。

正确描述：（1）具有惯性；（2）利用惯性。

【例1】小冰为探究“运动与力的关系”，进行了如图所示的斜面实验。让同一小车滑到接触面分别为毛巾、棉布和木板的水平面上，观察小车在水平面上滑行的距离。

（1）为了使小车滑到水平面时的速度相同，实验时应让小车从同一斜面的同一滑下。

（2）比较甲、乙、丙三次实验，发现阻力越小，小车滑行的距离就越（选填“远”或“近”），说明小车运动的速度改变得越（选填“快”或“慢”）。

（3）伽利略对类似的实验进行了分析，并进一步推测：如果水平面光滑，小车在运动时不受阻力，则小车将在水平面上做运动，说明运动的物体力来维持（选填“需要”、“不需要”）。

（4）牛顿在伽利略等人的研究成果上概括出了牛顿第一定律，该定律也称为定律，

该定律（选填下列选项前的字母）。

A．能用实验直接验证。

B．不能用实验直接验证，所以不能确定这个定律是否正确。

C．是在大量经验事实的基础上，通过进一步的推理概括得出的。

【例2】观察下面几幅图，对图中所示的情景，下列说法中正确的是（）

A．踢出去的足球会继续“飞行”，是因为受到了重力的作用

B．跳远时助跑可以提高成绩，是利用了身体的惯性

C．男孩水平用力推车但没推动，是因为他的推力小于车所受的阻力

D．蹦蹦杆跃到最高点时，速度为零，不受力

【例3】下列关于惯性的说法正确的是（）

A．司机驾车时系安全带可以减小惯性

B．高速公路严禁超速，是因为速度越大惯性越大

C．拍去被子上的灰尘是因为被子具有惯性

D．行驶中的公交车刹车时，站立的乘客身体会前倾，是由于人具有惯性的作用

【例4】2022年2月6日，中国女足以3比2逆转韩国队取胜，获得亚洲杯冠军。如图所示是女足队员王霜踢球时的情景，下列说法正确的是（）

A．踢出去的足球继续滚动，是因为足球还受到脚对它的作用力

B．踢出去的足球继续滚动，是因为受到了惯性力的作用

C．滚动的足球最终停下来，说明运动需要力来维持

D．踢球时，脚对球施加的力大小相等，其作用效果不一定相同

【例5】《中华人民共和国道路交通安全法》规定“机动车行驶时，驾驶人、乘坐人员应当按规定使用安全带”。如图所示，系上安全带可防止由于惯性造成的伤害是（）

A．汽车突然启动时，司乘人员向前撞击车身

B．汽车突然启动时，司乘人员向后撞击车身

C．汽车突然刹车时，司乘人员向前撞击车身

D．汽车突然刹车时，司乘人员向后撞击车身

【例6】以下四种现象中，属于防止惯性带来的危害的是（）

A．跳远助跑 B．撞击锤柄

C．系安全带 D．旋转生、熟鸡蛋

【例7】关于惯性，下列说法中正确的是（）

A．静止的物体没有惯性 B．乘坐汽车要系安全带是利用惯性

C．太空中的物体没有惯性 D．跳远运动员起跳前先助跑是利用惯性

【例8】暑期的傍晚，小博在河边跑步锻炼身体，他运用所学物理知识解释了以下问题，其中错误的