统编版三年级语文上册第七单元语文园地 课件(共30张PPT)1.pptxVIP

统编版三年级语文上册第七单元语文园地七

【学习目标】1.完成交流平台、词句段运用、书写提示、日积月累的训练。2.掌握摘抄的阅读方法，学会“得”的用法。运用一种表达方法说句子。积累古诗。【学习重点】了解摘抄的基本方法；掌握撇、捺的正确书写。朗读背诵《采莲曲》。养成摘抄积累的习惯，提高书面表达的能力。【学习难点】

语文园地七

我发现：“得”后的内容能让被描述的情形更加具体生动。它的声音很小。王老师很急。他在跑。它的声音小得几乎听不见了。王老师急得直跺脚。他跑得像兔子一样快。比一比

妈妈累得。

妈妈累得。联系生活实际，把下面的句子补充完整。妈妈每天辛苦地照顾我们，非常劳累。想象一下，妈妈累了会怎样？..直流汗直不起腰

词句段应用读下面的句子，注意划线的词，说说你有什么发现。小溪淙淙，流向河流；河流潺潺，流向大海；大海哗哗，汹涌澎湃。遥远的夜空有一个弯弯的月亮，弯弯的月亮下面是那弯弯的小桥……

摘抄是指阅读文刊、文件等资料时，把语言优美，值得品析，值得学习的词语、句子、段落记录到本子上，闲暇时拿出来翻阅。思考交流当你阅读课外书时，遇到好词、好句或好段时，你是怎么做的？摘抄

词句段应用我发现加点词语是上一句话的结尾，同时是下一句的开头，我知道这种写作手法叫顶针。

交流平台

得。

得。这样的表达不仅能够写人，还能写生活中的动物、植物等，请你试着写一写。..像一道闪电天黑伸手不见五指豹子快天很黑。黑到什么程度？

可以联系自己的生活体验来谈感受。特别喜欢的句子可以背下来。在生动的句子旁边写感受。如：荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。——王昌龄《采莲曲》给摘抄内容注明出处。摘抄方法

得。

得。这样的表达不仅能够写人，还能写生活中的动物、植物等，请你试着写一写。..像一道闪电豹子快豹子跑起来很快。快得怎样？

成熟的柿子甜得像蜜一样。花儿红得像燃烧的火。他吓得尖叫起来。……

摘抄方法摘抄时，要注意书写工整，还要设计几个栏目，比如好词、佳句等。画出写得好的语句，记录到摘抄本上。比如将描写神态的句子放在一起，经常翻看，对习作很有帮助。归类摘抄，便于翻阅。我们该怎么做好摘抄呢？

词句段运用读下面的句子，注意加点的词语，说说你有什么发现。

小溪淙淙，流向河流；河流潺潺，流向大海；大海哗哗，汹涌澎湃。pénɡpàixiōnɡcónɡchán........

遥远的夜空有一个弯弯的月亮，弯弯的月亮下面是那弯弯的小桥……...............

①一朵鲜花，点缀不出绚丽的春天；一个音符，谱写不了动人的乐谱；一朵浪花，汇聚不成浩瀚的大海；一颗星星，点缀不了寥廓的星空。②黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它寻找光明。③雨丝给树宝宝、竹笋宝宝洗去了脸上、身上香香的春泥。又犹如千万根细细的牛毛落在你的脸上，凉凉的、痒痒的，让人感到十分舒服与惬意。说说这些句子好在哪里？我会摘抄

小溪淙淙，流向河流；河流潺潺，流向大海；大海哗哗，汹涌澎湃。........

遥远的夜空有一个弯弯的月亮，弯弯的月亮下面是那弯弯的小桥……...............我发现：用前面结尾的词语或句子做下文的开头，有连绵不断的感觉，真有意思。

摘抄的好处1.摘抄的词语和句子可以用在习作中。2.摘抄有利于理解文章内容。3.在摘抄的过程中可以练字。4.……准备一本笔记本，试着摘抄好词好句吧！

遥远的夜空有一个弯弯的月亮，弯弯的月亮下面是那弯弯的小桥……...............想象：月夜下小桥流水，你看到了哪些事物？它们形成了一幅什么样的画面？顺着例句往后写一写。我知道，接下来要以“弯弯的小桥”开头。

它的声音小得几乎听不见了。王老师急得直跺脚。他跑得像兔子一样快。妈妈累得_______________脸上直流汗。_________得____________小明跳特别远。“得”是助词，一般用于动词或形容词后面。读一读，照样子写句子。

词句段运用

遥远的夜空有一个弯弯的月亮，弯弯的月亮下面是那弯弯的小桥，弯弯的小桥旁边有条弯弯的小船，弯弯的小船上面坐着一位美丽的姑娘。............