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三年级下册第二单元《伊索寓言》是一部寓言故事集。相传伊索是公元前6世纪古希腊人,善于讲动物故事。现存的《伊索寓言》,是古希腊、古罗马时代流传下来的故事,经后人汇集,统归在伊索名下。《伊索寓言》通过简短的小寓言故事来体现日常生活中那些不为我们察觉的真理。伊索寓言大多是动物故事,以动物为喻,教人处世和做人的道理。伊索寓言形式短小精悍,比喻恰当,形象生动,对后代影响很大。默读课文,想想课文讲了一个什么故事?这篇课文讲的是在丛林中,一只鹿遇到狮子奋力脱险的故事。鹿非常欣赏(自己美丽的角),而抱怨(四条难看的细长的腿),当遇险时,(鹿的四条有力的腿)救了他,而(美丽的双角)被树枝挂住,差点儿让他丢了命。朗读课文,划出描写小鹿心情的句子。读这些句子,体会到小鹿怎样的心情?“咦,这是我吗?”(惊奇)“啊!我的身段多么匀称,我的角多么精美别致,好像两束美丽的珊瑚!”(骄傲)像这样描写心情的句子,我们可以在前面试着加上提示语来体会心情的变化。加提示语:小鹿()地想,“唉,这四条腿太细了,怎么配得上这两只美丽的角呢!”他叹了口气,()地说:“两只美丽的角差点儿送了我的命,可四条难看的腿却让我狮口逃生!”请同学们按照提示语的意思,反复朗读体会小鹿的心情变化。同学们,开始的时候鹿觉得他的腿影响鹿角的美丽,很嫌弃,最后因为他的腿让他狮口逃生时,他又说多亏了他的腿,那你们觉得鹿角有用吗?鹿角对于鹿的作用:决斗,防御一些其他野兽的攻击,搏斗时的强大武器。下面的说法,你赞成哪一种?说说你的理由。美丽的鹿角不重要,实用的鹿腿才是重要的。鹿角和鹿腿都很重要,它们各有各的长处。根据下面的提示,用自己的话讲讲这个故事。角:美丽欣赏差点儿送命腿:难看抱怨狮口逃生物各有所短,各有所长。不要因为它的长处而看不见它的短处,也不要因为它的短处而否定它的长处。不要光图美丽,更要讲实用和它的存在价值。体会人物的心情变化,可以给主人公的心情或者语言前面加上合适的提示语,反复朗读理解体会。1.默读课文,划出写小布谷鸟语言的句子。2.试着将小布谷鸟说的话加上提示语,朗读体会小布谷鸟的心情。3.这篇文章告诉我们什么道理?《飞翔的小布谷鸟》请同学们将这个故事变成自己的话写下来,题目是《我的惊险之旅》。
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