跨学科的小学语文教学策略.docx

跨学科的小学语文教学策略

目录

跨学科的小学语文教学策略（1）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

内容概要．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.1跨学科教学的意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.2小学语文教学现状与挑战．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

1.3跨学科教学在小学语文中的应用价值．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

跨学科教学的理论基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

2.1建构主义理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

2.2综合实践活动课程理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

2.3跨学科教学理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

跨学科小学语文教学策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

3.1整合资源，构建跨学科课程体系．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

3.1.1文学与历史学科的整合．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

3.1.2文学与艺术学科的整合．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

3.1.3文学与科学学科的整合．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

3.2融合教学方法，促进学生全面发展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

3.2.1项目式学习．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

3.2.2合作学习．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

3.2.3情境教学．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

3.3创设情境，激发学生学习兴趣．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

3.3.1利用多媒体技术创设情境．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

3.3.2结合生活实际创设情境．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

3.3.3运用游戏化教学创设情境．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

3.4强化评价，促进教学效果．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

3.4.1多元化评价方式．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

3.4.2关注学生个体差异．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

3.4.3强化过程性评价．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

跨学科小学语文教学案例．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32

4.1案例一．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33

4.2案例二．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34

4.3案例三．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35

跨学科小学语文教学实施建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36

5.1加强教师培训，提升教师跨学科教学能力．．．．．．．．．．．．．．．．．．37

5.2建立跨学科教学资源库，丰富教学资源．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38

5.3构建跨学科教学评价体系，确保教学质量．．．．．．．．．．．．．．．．．．40

跨学科的小学语文教学策略（2）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41

一、内容综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41

1.1跨学科教学的概念．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42

1.2跨学科教学在小学语文教学中的意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43

二、跨学科小学语文教学的理论基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44

2.1跨学科学习的理论基