管理我的零花钱（说课稿）全国通用五年级上册综合实践活动[001].docx

管理我的零花钱（说课稿）全国通用五年级上册综合实践活动

学校

授课教师

课时

授课班级

授课地点

教具

课程基本信息

1.课程名称：管理我的零花钱

2.教学年级和班级：全国通用五年级上册

3.授课时间：[具体上课时间]

4.教学时数：1课时

本节课旨在引导学生了解零花钱的管理方法，培养良好的消费习惯，提高理财能力。课程内容与课本紧密结合，通过实例分析和互动讨论，让学生在实践中学会管理自己的零花钱。

核心素养目标分析

本节课核心素养目标旨在培养学生的财务素养和自我管理能力。通过课程学习，学生将能够理解金钱的价值，掌握基本的理财知识，培养合理消费意识；同时，通过规划和管理零花钱，提高解决问题的能力和实践操作能力，培养责任感和自律性，为未来的生活打下坚实的财务基础。

重点难点及解决办法

重点：

1.零花钱管理的基本原则和方法。

2.制定合理的消费计划。

难点：

1.学生对金钱价值的理解。

2.如何在实际生活中应用理财知识。

解决办法：

1.通过生活中的实例，如购物清单、收支记录等，让学生直观感受金钱的价值，理解零花钱管理的重要性。

2.使用互动式教学，如小组讨论、角色扮演等，让学生在实际情境中学习理财方法，培养消费计划制定能力。

3.设计课后实践作业，如记录一周的零花钱使用情况，并进行分析，让学生将课堂所学应用到实际生活中。

4.鼓励学生分享个人经验，通过同伴互助，加深对理财知识的应用和理解。

教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：讲解零花钱管理的原则和方法，提供理论支持。

2.讨论法：组织小组讨论，让学生分享个人经验，共同探讨理财策略。

3.实践法：通过模拟购物、制定消费计划等活动，让学生在实践中学习理财。

教学手段：

1.多媒体设备：使用PPT展示理财知识，增强视觉效果。

2.教学软件：利用财务软件或在线工具，让学生实际操作，体验理财过程。

3.网络资源：提供相关网站或视频，扩展学生的学习资源。

教学过程

1.导入新课

同学们，大家好！今天我们要学习一个新的课题——管理我的零花钱。在我们日常生活中，大家都有自己的零花钱，那么，我们如何合理地管理和使用这些零花钱呢？这就是我们今天要探讨的问题。

2.理解零花钱的价值

首先，我们来讨论一下零花钱的价值。请大家思考一下，零花钱对我们来说意味着什么？它可以帮助我们买到我们想要的东西，但是如果我们没有很好地管理它，就可能买不到我们真正需要的东西。所以，管理零花钱是非常重要的。

3.学习理财知识

4.制定消费计划

现在，我们已经了解了理财的基本原则，那么接下来我们要做的是制定一个消费计划。请大家拿出一张纸和一支笔，我们来模拟一下自己一个月的零花钱使用情况。首先，写下你的零花钱总额，然后列出你每个月的消费项目，比如：早餐、午餐、文具、零食等，并为每个项目分配一个预算。完成之后，我们可以相互分享一下，看看谁的计划更合理。

5.实践操作

现在，我们已经制定了一个消费计划，那么接下来我们要进行实践操作。请大家拿出你的零花钱，我们来模拟一下购物过程。我会给大家提供一些商品和价格，你们需要根据自己的消费计划来决定是否购买这些商品。在这个过程中，大家可以互相讨论，看看如何才能更好地管理自己的零花钱。

6.总结与反思

购物模拟结束后，我们来总结一下这个过程。请大家分享一下自己在购物过程中的心得体会，比如：有没有超出预算？有没有买到自己真正需要的东西？通过这个过程，我们是否学会了如何更好地管理自己的零花钱？

7.课后实践

最后，我想给大家布置一个课后实践作业。请大家记录下接下来一周的零花钱使用情况，包括每笔支出的金额和用途。下周上课时，我们会一起分析这些数据，看看谁的管理最有效。

同学们，通过今天的学习，我们知道了管理零花钱的重要性，也学会了如何制定消费计划和进行理财。希望大家在日常生活中能够运用这些知识，合理地管理自己的零花钱，养成良好的消费习惯。谢谢大家！

拓展与延伸

1.拓展阅读材料

-《小学生理财常识》

-《如何培养孩子的理财能力》

-《零花钱管理案例分析与点评》

-《理财小故事：从零花钱到财富的故事》

2.课后自主学习和探究

亲爱的同学们，通过今天的学习，我们已经初步了解了如何管理零花钱。为了让大家能够更深入地理解和掌握这些知识，这里有一些建议供大家课后进行自主学习和探究：

（1）阅读推荐书籍

请大家课后阅读《小学生理财常识》，这本书详细介绍了小学生应该如何理财，包括如何制定预算、如何节省开支、如何进行投资等。通过阅读，你可以了解更多关于理财的知识，为管理自己的零花钱提供更多的思路。

（2）理财案例分析

选择《理财小故事：从零花钱到财富的故事》中的一个案例，分析案例中的主人公是如何通过管理零花钱最终实现财富积累的。思考这个故事对