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中等教育新课程实施与评估考核试卷

考生姓名：答题日期：得分：判卷人：

本次考核旨在评估考生对中等教育新课程实施与评估考核的理解和掌握程度，考察考生对新课程理念、实施策略、评估方法等方面的认识，以及考生运用所学知识分析和解决问题的能力。

一、单项选择题（本题共30小题，每小题0.5分，共15分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）

1.中等教育新课程的核心目标是（）。

A.提高学生的学科成绩

B.培养学生的综合素质

C.满足学生的个性化需求

D.传承历史文化

2.新课程改革中，倡导的课堂教学模式是（）。

A.以教师为中心

B.以学生为中心

C.以教材为中心

D.以成绩为中心

3.以下哪项不是新课程改革的核心理念？（）

A.学生为本

B.以人为本

C.全面发展

D.知识为本

4.新课程改革中，强调的“三维目标”是指（）。

A.知识、技能、方法

B.知识、技能、情感

C.知识、能力、情感

D.知识、方法、情感

5.新课程改革中，倡导的课堂教学评价方式是（）。

A.考试评价

B.过程性评价

C.终结性评价

D.以上都是

6.以下哪项不属于新课程改革的基本理念？（）

A.教师为主导

B.学生为主体

C.评价为依据

D.教学为手段

7.新课程改革中，课程内容的选择应遵循（）原则。

A.知识性

B.适用性

C.发展性

D.综合性

8.新课程改革中，教师角色的转变不包括（）。

A.引导者

B.评价者

C.管理者

D.合作者

9.以下哪项不是新课程改革中课程结构的特征？（）

A.综合性

B.开放性

C.系统性

D.个性化

10.新课程改革中，课程实施的基本途径是（）。

A.教师培训

B.教材编写

C.教学实践

D.评价改革

11.以下哪项不是新课程改革中课程评价的特点？（）

A.全面性

B.发展性

C.终结性

D.过程性

12.新课程改革中，课程资源的开发应注重（）。

A.传统资源的利用

B.现代资源的开发

C.社会资源的整合

D.以上都是

13.以下哪项不是新课程改革中教师专业发展的途径？（）

A.终身学习

B.教师培训

C.教师评价

D.教师反思

14.新课程改革中，课程实施的基本策略是（）。

A.教师培训

B.教材编写

C.教学实践

D.评价改革

15.以下哪项不是新课程改革中课程评价的功能？（）

A.激励功能

B.指导功能

C.控制功能

D.评价功能

16.新课程改革中，课程资源的开发应以（）为核心。

A.教材

B.学生

C.教师

D.学校

17.以下哪项不是新课程改革中教师专业发展的目标？（）

A.教学能力

B.研究能力

C.管理能力

D.沟通能力

18.新课程改革中，课程实施的基本原则是（）。

A.科学性与人文性相结合

B.系统性与实践性相结合

C.综合性与选择性相结合

D.以上都是

19.以下哪项不是新课程改革中课程评价的方法？（）

A.定量评价

B.定性评价

C.过程性评价

D.终结性评价

20.新课程改革中，课程资源的开发应以（）为导向。

A.教材

B.学生

C.教师

D.学校

21.以下哪项不是新课程改革中教师专业发展的途径？（）

A.终身学习

B.教师培训

C.教师评价

D.教师反思

22.新课程改革中，课程实施的基本策略是（）。

A.教师培训

B.教材编写

C.教学实践

D.评价改革

23.以下哪项不是新课程改革中课程评价的功能？（）

A.激励功能

B.指导功能

C.控制功能

D.评价功能

24.新课程改革中，课程资源的开发应以（）为核心。

A.教材

B.学生

C.教师

D.学校

25.以下哪项不是新课程改革中教师专业发展的目标？（）

A.教学能力

B.研究能力

C.管理能力

D.沟通能力

26.新课程改革中，课程实施的基本原则是（）。

A.科学性与人文性相结合

B.系统性与实践性相结合

C.综合性与选择性相结合

D.以上都是

27.以下哪项不是新课程改革中课程评价的方法？（）

A.定量评价

B.定性评价

C.过程性评价

D.终结性评价

28.新课程改革中，课程资源的开发应以（）为导向。

A.教材

B.学生

C.教师

D.学校

29.以下哪项不是新课程改革中教师专业发展的途径？（）

A.终身学习

B.教师培训

C.教师评价

D.教师反思

30.新课程改革中