学习《中小学教师违反职业道德行为处理办法》.docx

学习《中小学教师违反职业道德行为处理办法》

目录

一、内容描述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．2

1.1目的与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．2

1.2适用范围．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

二、总则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

2.1制定依据．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

2.2适用对象．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

2.3处理原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

三、违反职业道德行为的认定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

3.1基本概念．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

3.2违反职业道德行为的种类．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

3.2.1教学活动中的违规行为．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

3.2.2教育教学管理中的违规行为．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

3.2.3日常行为规范中的违规行为．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

3.2.4其他违反职业道德的行为．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

四、违反职业道德行为的处理程序．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

4.1报告与受理．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

4.2调查与核实．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

4.3处理决定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

4.4处理决定的执行．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

五、违反职业道德行为的申诉与复议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

5.1申诉程序．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

5.2复议程序．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

六、附则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

6.1生效日期．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

6.2解释权．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

6.3补充规定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

一、内容描述

本文档旨在帮助中小学教师深入理解并遵守《中小学教师违反职业道德行为处理办法》，明确教师职业行为的规范与底线。该办法依据相关法律法规，针对教师在教育教学、学生管理、家校沟通等方面可能出现的违反职业道德的行为，制定了具体的处理措施和原则。通过学习本文档，教师将更加清晰地认识到哪些行为是允许的，哪些行为是禁止的，从而在工作中自觉遵守职业道德规范，维护教育行业的良好形象。同时，本文档也为学校和教育部门提供了对教师违规行为进行有效处理的依据和参考，有助于营造风清气正的教育环境。

1.1目的与意义

《中小学教师违反职业道德行为处理办法》的制定，旨在明确中小学教师在教育教学活动中应当遵守的职业道德规范，强化教师职业道德建设，保障教育教学活动的正常进行，促进教育事业的健康发展。具体目的与意义如下：

规范教师行为：通过本处理办法，对教师违反职业道德的行为进行明确界定，为教师提供清晰的行为准则，有助于教师自觉遵守职业道德规范，树立良好的师德形象。

保障教育公平：教师职业道德是教育公平的重要保障。本处理办法的出台，有助于消除教师职业道德失范现象，维护学生合法权益，确保每个学生都能在公平、公正的环境中接受教育。

提升教育质量：教师是教育质量的关键因素。通过严格执行本处理办法，对违反职业道德的教师进行严肃处理，有助于提高教师队伍