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如何根据教材单元设计学科项目化学习
目录
如何根据教材单元设计学科项目化学习(1)....................5
内容概括................................................5
学科项目化学习概述......................................5
2.1定义与概念.............................................6
2.2概念框架...............................................7
教材单元分析............................................9
3.1单元结构与内容........................................10
3.2儿童认知特点..........................................11
学科项目化学习设计原则.................................12
4.1需求分析..............................................13
4.2目标设定..............................................14
设计流程...............................................16
5.1阶段一................................................16
5.2阶段二................................................18
5.3阶段三................................................19
实施策略...............................................20
6.1创设情境..............................................21
6.2组织团队..............................................22
资源整合...............................................23
7.1课程资源..............................................24
7.2社区资源..............................................25
成果展示...............................................26
8.1展示方式..............................................27
8.2反馈机制..............................................28
评估与反馈.............................................29
9.1评价标准..............................................30
9.2反思与改进............................................31
如何根据教材单元设计学科项目化学习(2)...................33
内容简述...............................................33
1.1项目化学习的背景与意义................................33
1.2教材单元与项目化学习的关系............................34
设计原则与方法.........................................35
2.1设计原则..............................................36
2.1.1目标导向原则........................................37
2.1.2学生中心原则........................................38
2.1.3综合性原则..........................................39
2.1.4实践性原则......................
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