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美术六年级下册7用各种材料制版教材分析本课属于“造型·表现”学习领域，是版画系列课程之一。是小学阶段版画系列课程中的最后一节。在之前的学习中，学生已经实践过拓印、对印、油印、粉印、刻印、漏印等不同形式的版种。综合版画的兴起是随着时代的发展不断创新，综合版画属于版画范畴。综合版画概念的界定主要是：1、两个版种混合，如平版加凹版。2、一次性制版，多种方法施印，如凹凸并用。3、多种材料制版。4、应用印刷原理一次性地直接表现，如转印、独幅等。以各种材料制作版画，主要是丰富版画语言的表现力。在教学实践中，引导学生努力挖掘生活素材，使学生发现生活中各种材料与不同技法巧妙地加以组织、整合各类版画技法，创造性地表现出富有新意的综合版画。通过本课的版画欣赏、综合版画的实践，有助于培养学生综合实践能力、创新意识和创造才能，增强学生热爱生活、乐于表现生活的美好愿望。拓印（树叶）三年级第五册对印三年级第六册油印（吹塑纸）四年级第七册粉印（吹塑纸四年级第八册刻印五年级第九册漏印作品中隐藏着手套、毛线、丝网、松针等。请你自学书中“小知识”，并试着用自己的语言说一说什么是肌理。综合版画利用生活中丰富的自然物的肌理与形象，结合不同的美术媒材，用剪、贴、拓、印等方法，有机地组织印制画面，使作品具有多样统一的艺术美感。从外形或肌理上看它适合表现什么？2、想一想，如何把创作想法变成综合版画作品？1、怎样进行想象才是最好的呢？1、选择一或两件材料展开创作联想。2、讨论一下，添加什么样的背景使你的作品更有情趣？小组合作谈设想
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