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眼力大考验拟人化方法:五官表情肢体动作语言思想职业道具请你挑战：将苹果用拟人化的方法表现出来。表情大转盘动作大转盘你说我听：1、你想用身边的什么事物来设计卡通形象?2、你想用添加什么？夸张什么？大师教我画漫画足球动漫欣赏：模板来自于/*美术六年级下册13拟人化的动漫形象教材《拟人化的动漫形象》一课属于造型·表现课。教师应该引导学生在欣赏动漫形象图片的基础上，结合自己在生活中观察过的动漫形象形象，设计一张拟人化的动漫形象创作画。教师应引导学生进一步观察不同动漫形象形象的外部形态，感受他们的结构特点，并针对其五官、身体、姿态等特点通过夸张、拟人化的手法，创作出富有情趣及创造性的动漫形象作品，体验动漫形象形象设计的过程，进一步提高学生的绘画能力。教学目标:1.通过表现拟人化的动漫形象形象,进一步提高学生运用夸张的创作手法增强动漫形象形象的感染力，增加艺术作品情趣的造型能力。2.通过欣赏,设计等学习实践活动,提高学生观察能力及创造能力.3.通过拟人动漫形象形象的设计及表现,激发学生热爱大自然之情及对美术创作的兴趣.教学重点:感受与了解动漫形象形象的造型特点，掌握拟人化的表现手法。教学难点：通过拟人化的创作手法塑造与表现出拟人化的动漫形象形象作品。眼疾嘴快：影片中的虫子同真的虫子有什么不同？夸张、变形、省略、添加、拟人1.平面动画
我讲你听：动漫的表现形式：2.立体动画3.电脑动画
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