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美术六年级下册13拟人化的动漫形象教学目标1、知识与技能:(1)、学生简单了解拟人化的绘画表现方法。(2)、学生了解如何进行拟人形象的创作,并能创作出一个有创意且美观的拟人形象。2、过程与方法:(1)、欣赏经典动画片中的拟人形象,感受与了解拟人手法的特点。(2)、范例分析和学生作品欣赏,知道拟人化造型的基本表现方法。(3)、通过观察与尝试,学会创作出生动有趣的拟人形象。3、情感态度与价值观:(1)、通过拟人形象的绘画创作,激起学生对社会、生活、自然的热爱。(2)、培养团结互助的精神与协调能力。教学重点与难点重点通过夸张、拟人化的创作手法创作出拟人化的卡通作品。难点卡通形象的塑造与表现。·风儿轻唱着歌,唤醒了沉睡中的大地。·顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情地跳舞。·海棠果摇动着它那圆圆的小脸,冲着你点头微笑。动漫形象和真实形象有什么区别?可爱、有趣拟人化在动漫艺术中,任何角色都是以“人”的形态出现。无论是动物、植物或是其他物象,都要处理成会说话,会走路,有生命的“人”。这就是动漫艺术的“拟人化”。
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