山西省运城市2024-2025学年高二上学期1月期末调研测试政治试题（解析版）.docx

山西省运城市2024-2025学年高二上学期1月期末调研测试

政治试题

本试题满分100分，考试时间75分钟。

注意事项：

1.答题前，考生务必先将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，认真核对条形码上的姓名、准考证号，并将条形码粘贴在答题卡的指定位置上。

2.答题时使用0.5毫米的黑色中性（签字）笔或碳素笔书写，字体工整、笔迹清楚。

3.请按照题号在各题的答题区域（黑色线框）内作答，超出答题区域书写的答案无效。

4.保持卡面清洁，不折叠，不破损。

一、选择题（本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）

1.山西运城因“盐运之城”得名，是中华文明的重要发祥地之一，承载着五千年文明的辉煌，自古以来便是文人墨客笔下的佳话。如“解梁城下解盐池，万宝腾光夺日辉”、“南风之熏兮，可以解吾民之愠兮”等。这表明（）

①意识的内容可还原社会生活

②意识的形式是主观的

③意识是社会历史活动的产物

④意识的根本目的是人的情感需求

A.①② B.①④ C.②③ D.③④

【答案】C

【解析】①：意识的内容来源于客观存在，材料并没有体现还原社会生活，①排除。②：“解梁城下解盐池，万宝腾光夺日辉”、“南风之熏兮，可以解吾民之愠兮”。这表明意识的形式是主观的，②符合题意。③：山西运城因“盐运之城”得名，是中华文明的重要发祥地之一，承载着五千年文明的辉煌，自古以来便是文人墨客笔下的佳话。说明意识是社会历史活动的产物，③符合题意。④：意识的根本目的是指导人们改造客观世界，④说法错误。故本题选C。

2.2024年11月16日，国家主席习近平在秘鲁利马与美国总统拜登举行会晤。这是两国领导人于4月2日通话以来又一次重要的元首互动。两国领导人回顾了过去四年中美关系的重要经验，重申了双方就中美关系指导原则达成的重要共识，表达了继续稳定两国关系、实现平稳过渡的共同愿望。中美建交45年来，两国关系经历过不少风浪颠簸，一次次从低谷重回正道，最终又回到合作共赢的大方向。这说明了（）

A.中美关系坚持了普遍性与特殊性具体的历史的统一

B.中美关系的对立统一在一定条件下相互转化

C.中美关系在量变与质变途径中实现曲折发展

D.中美关系发展是前进性与曲折性的统一

【答案】D

【解析】A：中美关系不是普遍性与特殊性的关系，A说法错误。B：矛盾的双方在一定条件下相互转化，矛盾就是对立统一，不是中美关系的对立统一相互转化，B说法错误。C：量变与质变是事物发展的形式或状态，事物发展的途径是前进性和曲折性的统一，C说法错误。D：中美建交45年来，两国关系经历过不少风浪颠簸，一次次从低谷重回正道，最终又回到合作共赢的大方向。这说明了中美关系发展是前进性与曲折性的统一，D符合题意。故本题选D。

3.下图漫画《争论》蕴含的哲理是（）

①主体对事物的认识往往受到认识角度的影响

②认识结果的不同反映了人们的认识水平不同

③对同一事物的某一方面的认识都具有真理性

④对同一事物，人们可能会有不同的认识结果

A.①③ B.①④ C.②③ D.②④

【答案】B

【解析】①④：由于所处的位置、角度不同，两个人对同一匹马的条纹有完全相反的认识，说明认识具有主体差异性，主体对事物的认识往往受到认识角度的影响，对同一事物，人们可能会有不同的认识结果，①④符合题意。②：漫画反映的是认识角度不同，而不是认识水平不同，②不符合题意。③：在同一条件下人们对同一对象某一方面的真理性认识只有一个而不可能有多个，③错误。故本题选B。

4.国务院发布《稀土管理条例》（以下简称《条例》），自2024年10月1日起施行。《条例》建立起从国家到地方再到企业分层管理、各司其职、各负其责的治理体系，并首次对违法违规行为设定处罚标准，进一步加压引导行业秩序整顿，更有利于稀土行业的规范化管理。材料表明（）

A.社会意识对社会发展具有推动作用

B.生产关系必须适应生产力的发展状况

C.改革是社会主义发展的根本动力

D.上层建筑必须适应经济基础发展的状况

【答案】D

【解析】A：正确的社会意识对社会发展具有推动作用，A排除。B：《稀土管理条例》属于上层建筑的调整，不是生产关系的调整，题干未涉及生产力与生产关系的关系，B不符合题意。C：改革是中国特色社会主义发展的强大动力，不是根本动力，根本动力是社会基本矛盾运动，C错误。D：《稀土管理条例》的颁布是上层建筑的调整，可以引导行业秩序，规范管理行业，这表明上层建筑必须要适应经济基础发展的状况，D符合题意。故本题选D。

5.2024年国庆假期，山西临汾隰县小西天景区因一款游戏《黑神话：悟空》意外爆火。小西天爆火的背后，除了游戏的推广作用，其独特的悬塑艺术、小巧精奇的建筑吸引了众多游客前来观赏。小