第一单元第5节 6、5、4、3、2加几和相应的减法 课件 2025苏教版数学一年级下册.pptx

苏教版数学一年级（下）一进位加法和退位减法第5节6、5、4、3、2加几和相应减法

学习目标1.使学生在思考、探索算法的过程中，理解6、5、4、3、2加几的口算方法，能比较熟练地利用合理的方法计算6、5、4、3、2加几。2.使学生在活动中逐步发展探究、思考的意识和能力，重视算法多样化，发展创新意识和思维的灵活性3.继续培养学生的合作意识和学习兴趣，让学生应用知识解决生活里相关的实际问题。

【难点】由小数加大数联想到大数加小数的口算方法，培养迁移推理的能力。【重点】通过实践探索、合作交流，得出6、5、4、3、2加几和相应减法的计算方法。

复习导入谁能很快说出得数？9+2=8+3=9+4=7+6=11–9=11–8=13–9=13–7=是怎样算的是怎样算的？

新知探究有多少个梨？56+5=先把5凑成10。先把6凑成10。11从图中你获取了哪些信息？有6个有5个?个一共

新知探究有多少个梨？56+5=一共有11个梨。一共有11个梨。11一共根据题中的条件和问题，你能编出用减法计算的问题吗？有6个，有多少个？有5个，有多少个？11－65个和同学说说你是怎样算的。11－56个

2212--4+8=12先算一算，再说说是怎样想的。3+9=125+8=13621022102110321012-4=812-3=913-5=82112--3213--

1.课堂练习5+6=1112-5=7说说你是怎样算的。

7+4=?4+7=11112.9+2=?2+9=11117+5=?5+7=1212说说你是怎样想的。

3+8=?11-8=11-3=1133.说说你是怎样想的。86+9=?15-9=15-6=15695+9=?14-9=14-5=1459

6+6=126+7=134.6+8=146+678-612131411-67812-6=613-6=714-6=811-6=511-7=411-8=3观察每组三个算式，你发现了什么？

4+9=5.明明家养了4只灰兔，9只白兔。养了多少只兔？求一共养了多少只兔，用加法计算。一共13(只)口答：一共养了13只兔。明明家一共养了13只兔，灰兔有4只，其余的都是白兔。白兔养了多少只？根据上面的条件和问题，你能编出用减法计算的问题吗？13-4=9(只)明明家一共养了13只兔，白兔有9只，其余的都是灰兔。灰兔养了多少只？13-9=4(只)

7911121351516176.画一画，算一算。6+8=13-5=148106846911212147351314108

7.比一比，在每组的算式后面画“”。得数最小√5+714–512–45+813–512–34+712–512–6说说你是怎样想的。√√√

课堂小结通过这节课的学习，你有什么收获？计算十几减6、5、4、3、2时，一般先减去几，再用10继续减，计算出得数。也可以想对应的加法算式来计算出得数。计算6、5、4、3、2加几时，要根据加数特征，一般先把较大的数凑成10，再计算出得数。……

课堂作业01练习三第2题。