幼儿早期健康学习的内容目标《幼儿早期学习支持》.doc

幼儿早期健康学习的内容目标

不同年龄段幼儿健康学习的内容目标既有区别，又有练习，由简单到复杂，由易到难，呈现螺旋式上升的趋势。

幼儿园健康教育年龄段与内容目标

日常健康行为

饮食营养

身体生长

安全生活

心理健康

体育锻炼

小班

1.了解盥洗的顺序，初步掌握洗手、刷牙的基本方法。

2.学习穿脱衣服。

3.会使用手帕或纸巾。

4.坐、站、行、睡的姿势正确。

5.能及时排便。

6.有良好的作息习惯。

1.进餐时保持愉快的情绪，愿意独立进餐。

2.认识最常见的食物，爱吃各种食物，主动饮水。

1.了解身体的外形结构，认识并学习保护五官。

2.能积极配合疾病预防与治疗。

1.知道过马路、乘坐交通工具、玩大型运动器械时要注意安全。

2.了解日常生活中的安全常识。

1.知道自己的性别。

2.愿意在托儿所或幼儿园与同伴共同生活、友好相处。

1.喜欢并愿意参加体育活动。

2.能自然地走、跑、跳、爬、投掷。

3.学习听口令和信号做出相应动作。

4.能合作收拾小型体育器械。

中班

1.初步学会穿脱衣服、整理衣服。

2.学习整理活动用具，能保持玩具清洁。

3.有初步的生活自理能力。

1.结合平常经验，进一步认识各类常见食物，爱吃各类食物的同时，懂得要科学合理地进食，能熟练地用勺吃饭。

2.逐步形成良好的饮食习惯。

1.进一步认识身体的主要器官，逐步形成接受疾病预防与治疗的积极态度和行为。

2.在成人帮助下，学习处理常见外伤的最简单的方法。

1.认识有关安全标志，能够在成人提醒下遵守交通规则。

2.不接触危险物品。

3.遇到危险时能告诉成人，有初步的自我保护意识。

4.能注意在体育活动中安全与合作。

1.愿与父母分床而眠。

2.知道快乐有益于健康，没有心理卫生问题。

1.喜欢并较积极地参加体育活动。

2.能听信号按节奏协调地走和跑。

3.能按要求跳、投掷、抛接，能左右手拍球。

4.能随音乐节奏做徒手操和轻器械操。

5.能及时收拾小型体育器械。

大班

1.保持个人卫生，关心周围环境的卫生。

2.进一步增强独立生活能力，初步形成良好的学习习惯。

1.初步理解不同的食物有不同的营养，身体需要各种营养。

2.会使用筷子。

3.进一步养独立的习惯。

1.进一步认识身体的主要器官及重要功能。

2.了解有关预防龋齿及换牙的知识。

3.注意用眼卫生。

1.应对意外事（(如火灾、雷击、地震、台风）)的常识，具有粗浅的求生技能。

2.懂得身体主要器官的简单保护方法。

3.能注意安全，自觉遵守体育活动的规则。

1.知道男女厕所，初步理解性别角色期待。

2.体育活动中能合作谦让。

3.体验克服困难过程中取得的胜利愉悦。

1.喜欢锻炼身体并感到体育活动的有趣。

2.能轻松自如地走、跑、跳、攀登、滚翻。

3.会肩上挥臂投掷并投准目标，能抛接高球。

4.能熟练地听各种口令和信做出相应的的动作。

5.能随音乐节奏有精神地做徒手操和轻器械操，动作有力、到位。

6.能独立收拾各种小型体育器材。