湘美版美术一年级下册第4课《对称的鱼形》课件.ppt

4.对称的鱼形第一单元走进自然湘美版美术(新教材)一年级下册1.审美感知：通过观察鱼形剪纸，感受剪纸艺术的色彩美、形态美和对称美。2.艺术表现：掌握对折剪纸的方法，能够剪出对称的鱼形。3.创意表现：在剪出的鱼形基础上，尝试添加花纹，创作出具有个性化的剪纸作品。4.文化理解：了解剪纸艺术的历史和文化意义，增强对传统艺术的热爱和尊重。核心素养目标谜语导入谜语：

有头没有颈，身上冷冰冰，有翅不能飞，无脚也能行。谜底：鱼今天我们就来学习一个与鱼有关的新课题——《对称的鱼形》问题一：

同学们在生活中见过哪些鱼呢？0102小组讨论，派代表发言生活探索，鱼种多样：问题二：

又是在哪些地方见到的呢？鱼的种类确实非常多，它们在我们的生活中也非常常见。那么，除了真实存在的鱼，你们还见过哪些鱼的艺术形象呢？年画中的鱼剪纸艺术中的鱼图案探讨风筝中的鱼……领略剪纸之美：剪纸中的鱼鱼的艺术形象在我们的生活中无处不在。今天，我们就来重点探讨一下剪纸中的鱼中国剪纸是一种用剪刀或刻刀在纸上剪刻花纹，用于装点生活或配合其他民俗活动的民间艺术。在中国，剪纸具有广泛的群众基础，交融于各族人民的社会生活，是各种民俗活动的重要组成部分。高凤莲《双鱼扣碗（剪纸）》中国剪纸高凤莲《双鱼扣碗（剪纸）》仔细观察，小组讨论，说一下这幅剪纸有什么特点：色彩单纯鲜艳线条流畅对称美对称鱼形的两边大小和形状都是相同的。对称，指图形或物体对某个点、直线或平面而言，在大小、形状和排列上具有一一对应的关系。为什么在传统剪纸中，鱼的图案如此常见呢？“鱼”谐音“余”有着吉祥、富足的寓意如年年有余表达着人民的美好祝愿作业要求：

用对折剪纸的方法剪出不同的鱼形，和同学们一起拼贴一幅有海洋鱼群的作品。步骤讲解学生作业欣赏创作时间作业展评01欣赏剪纸，探讨鱼的寓意，提升想象力和创造力，感受大自然的神奇。艺术与创造力的启发02了解剪纸艺术，体会中国传统文化的深厚底蕴，激发对文化的热爱。传统文化的深度挖掘03鼓励学生持续创新，创作更多作品，以实际行动传承和弘扬中华优秀文化。教育的期望与展望课堂总结，文化升华：谢谢*********