统编版九年级上册道德与法治教学课件 第二单元 民主与法治 3.1 生活在新型民主国家 .ppt

材料二：《中华人民共和国宪法》第二章第三十五条规定“中华人民共和国公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由”；第三十六条规定“中华人民共和国公民有宗教信仰自由”；第三十七条规定“中华人民共和国公民的人身自由不受侵犯”……在党的领导下，人民可以按照宪法和法律的规定，通过各种方式参与管理国家和社会事务。内容广泛形式广泛最广泛的民主最管用的民主4.我国社会主义民主为什么是新型民主？（2）民主特点：我国社会主义民主是维护人民根本利益的最广泛、最真实、最管用的民主。从民主特点上看最广泛：绝大多数人享有最真实：充分实现人民合理要求充分保障人民合法权利激发人民创造活力最管用：?有助于推动经济社会持续健康发展?有助于实现人民安居乐业、社会和谐稳定、国家繁荣富强。（发展社会主义民主的作用）主体的广泛性权利的广泛性制度保障法律保障物质保障社会主义民主的特点民主形式思考：视频中体现的民主形式是什么？(3)从民主形式上看民主形式选举民主：人民通过选举、投票行使权利（少数服从多数）协商民主：人民内部各方面在决策之前进行充分协商，尽可能取得一致意见。（充分听取各方面、各群体、各层级意见并充分协商，尽可能一致）协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。有事好商量众人的事情由众人商量人民民主的真谛中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是我国的一项基本政治制度。这项制度强调通过充分协商,求同存异,找到最大公约数,画出最大同心圆。人民代表大会制度是我国的根本政治制度,是人民掌握国家政权、行使权力的根本途径。制度保障实行基层群众自治制度,发展基层民主,是社会主义民主政治建设的基础。民族区域自治制度,是一项独具中国特色的实现民族平等、保障少数民族合法权利的基本政治制度。制度保障（4）从制度保障上看保障民主制度人民代表大会制度中国共产党领导的多党合作和政治协商制度民族区域自治制度基层群众自治制度根本政治制度，是人民掌握国家政权、行使权力的根本途径基本政治制度一“根”三“基”4.为什么说我国的社会主义民主是新型的民主？从本质特征上看从民主特点上看人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征我国社会主义民主是维护人民根本利益的最广泛、最真实、最管用的民主。从民主形式上看从制度保障上看选举民主协商民主（特有形式和独特优势）四项制度的保障（根本政治制度、基本政治制度）4.为什么说我国的社会主义民主是新型的民主？生活在新型民主国家民主的足音新型的民主1.如何理解“民主”？2.我国民主的发展历程？3.为什么社会主义民主的发展需要法治保障？4.我国社会主义民主为什么是新型民主？本质特征民主特点民主形式制度保障1.中国特色社会主义民主是从中国土壤中生长出来的新型民主，这说明一个国家选择走什么样的民主道路，取决于（）A．追求民主价值的历史进程B．领导阶级的执政意愿C．它的民主实现形式D．它的具体国情D2.民主有助于避免独裁者暴虐、邪恶的统治；民主保证它的公民享有许多基本权利；民主可以保证公民拥有广泛的个人自由；民主有助于人们维护自身的根本利益……上述民主价值实现要靠()①民主形式的建立 ②民主制度的建立③民主风气的形成 ④民主口号的设计A.①③ B.②④ C.③④ D.①②D1.基础型作业：梳理本节课知识整理。2.发展型作业：完成课时练习。******课后作业新课导入学习目标当堂训练板书设计学习任务一学习任务二学习任务三学习任务四笔记整理一笔记整理二笔记整理三笔记整理四第二单元民主与法治第三课追求民主价值第一框生活在新型民主国家1.通过搜集资料、创设情境、分析生活案例，了解我国民主制度的建设过程。2.知道我国民主制度的特点，理解全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主。3.通过自主学习、合作探究的学习方式，提高与人沟通的能力，拓展思维方式和培养学科思维能力。1.运用你的经验①民主就是人民参与治理国家。②民主就是人民当家作主。③民主就是多数人的民主。④民主就是以人民利益为重。（1）对同学们的观点进行分类整理（2）大家心目中的“民主”有什么异同?相同点：民主是少数服从多数，大多数人当家作主，人民平等自由地生活，公平地参与国家和社会管理。不同点：民主的实现形式不同；民主的价值不同；民主不应该是可口可乐思考：什么是民主？应该由谁来定义民主？如何判断一个国家是否是真