山东省沂水县第一中学高中英语 Unit 1 Festivals around the world The fourth period Grammar说课稿 新人教版必修3.docx

山东省沂水县第一中学高中英语Unit1FestivalsaroundtheworldThefourthperiodGrammar说课稿新人教版必修3

授课内容

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教材分析

本节课为新人教版必修3Unit1Festivalsaroundtheworld的语法部分。该部分主要介绍英语中常见的节日表达方式，包括节日名称、庆祝活动和传统习俗。教材内容丰富，贴近实际，有助于学生了解世界各地节日文化，提高英语应用能力。教学过程中，我们将通过情境创设、任务驱动等方式，让学生在真实语境中学习语法，提高英语表达能力。

核心素养目标

1.培养学生的跨文化意识，让学生了解和尊重不同国家和地区的节日文化。

2.提升学生的语言运用能力，通过语法学习，使学生能够准确表达节日相关内容。

3.增强学生的思维品质，通过分析节日习俗，培养学生的逻辑思维和批判性思维。

4.培养学生的自主学习能力，鼓励学生在课堂内外主动探索和发现节日文化的多样性。

教学难点与重点

1.教学重点

-核心内容：本节课的核心内容是英语中关于节日名称的构成和表达方式，特别是不规则动词的过去式和过去分词形式在节日描述中的应用。

-举例解释：例如，学习如何用celebrate（庆祝）的过去式celebrated来描述过去参加的节日活动，以及如何使用hold（举行）的过去分词held来描述过去的节日庆典。

2.教学难点

-难点内容：不规则动词的过去式和过去分词的识别和记忆是本节课的难点，学生往往难以记住这些不规则变化。

-举例解释：例如，学生可能难以记住be的过去式was和过去分词been，或者do的过去式did和过去分词done。此外，如何将这些不规则动词正确地应用到具体的句子中，也是学生容易混淆的地方。例如，在句子Thepartywasheldlastnight.中，学生需要知道was和held的正确使用。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有本节课所需的教材或学习资料，包括人教版必修3的课本和配套练习册。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源，如世界各国的节日庆祝图片、节日习俗介绍视频等。

3.教学工具：使用PPT或白板展示语法点和解题步骤，方便学生直观理解。

4.互动材料：准备卡片或小纸条，用于小组活动，让学生通过制作和交换卡片来练习节日词汇和语法结构。

教学过程设计

导入环节（5分钟）

1.播放一段世界节日庆典的视频，激发学生的兴趣。

2.提问：“同学们，你们看到了哪些节日？你们自己国家的节日有哪些特别的习俗？”

3.学生回答后，教师总结并引出本节课的主题：“今天我们将学习如何用英语描述世界各地的节日。”

讲授新课（15分钟）

1.介绍节日名称的构成和表达方式，以Christmas为例，讲解名词的变化形式。

2.引入不规则动词的过去式和过去分词，展示例句并解释其用法。

3.学生跟读并模仿例句，教师纠正发音和语调。

4.介绍节日庆祝活动的描述方法，如celebrate、hold等动词的过去式和过去分词。

5.通过PPT展示语法点和解题步骤，强调不规则动词的识别和记忆。

巩固练习（15分钟）

1.分组练习：将学生分成小组，每组发放卡片，卡片上写有节日名称、庆祝活动等。

2.小组成员互相提问，使用过去式和过去分词描述节日。

3.小组展示，教师点评并纠正错误。

4.完成教材配套练习册中的相关练习题。

课堂提问（5分钟）

1.提问：“你们觉得哪些节日最有趣？为什么？”

2.学生自由发言，教师总结并引出节日文化的重要性。

3.提问：“如何用英语描述你们国家的传统节日？”

4.学生尝试用英语描述，教师给予反馈和指导。

师生互动环节（5分钟）

1.教师提问：“大家觉得在学习不规则动词时，最困难的是什么？”

2.学生讨论并回答，教师总结并给出学习建议。

3.教师展示一些记忆不规则动词的方法，如编口诀、制作卡片等。

4.学生尝试运用这些方法，教师给予指导。

核心素养拓展（5分钟）

1.提问：“你们认为学习世界各地的节日文化有什么意义？”

2.学生讨论并回答，教师总结并强调跨文化意识的重要性。

3.教师布置课后作业：收集自己国家的节日习俗，用英语进行介绍。

1.教师总结本节课所学内容，强调不规则动词的用法。

2.布置课后作业：完成教材配套练习册中的相关练习题，并收集自己国家的节日习俗资料。

教学时间：45分钟

拓展与延伸

六、拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

-《FestivalsoftheWorld》：这本书详细介绍了世界各地的节日，包括节日的历史、习俗和庆祝活动。学生可以