盆景学考核大纲.docx

盆景学考核大纲

（Penfing）

课程基本信息

课程编号课程学时：32

课程学分：2

一、课程的性质和地位

本课程为园艺、设工、茶学等专业学生的选修课程，重点在于培养学生热爱自然的兴趣，拓宽专业视野，利用学习的知识为社会服务。盆景即在盆中表现自然景观的艺术品，是在盆栽和赏石基础上发展起来的，据考据这一园艺艺术的珍宝，起源于我国，它在为国争光，搞好经济，丰富文化生活，美化环境等方面都起着一起的作用，随着物质文明和精神文明建设的不断提高，盆景艺术也不断向前发展。教学任务是让学生了解盆景起源、流派与发展历史，国内外现状及发展趋势，系统地掌握树桩盆景和山水盆景的制作方法及艺术表现技艺的基本理论和技术。通过学习本课程，使学生掌握盆景艺术的基本理论及基本技法,并能利用基本知识指导实际操作。

二、理论教学部分的考核目标

通过系统的教学使学生能够掌握盆景的制作原理及制作技艺，盆景的养护及管理方式及方法。内容尽可能反映出该学科的国内外必威体育精装版发展态势。

第一章中国盆景史

（一）学习目标

1．一般了解：中国盆景史的意义、关于盆景起源的几种学说。

2．一般掌握：近代盆景史略、中国盆景通过日本传向西方、现代盆景简史及盆景著述与期刊。

3．熟练掌握：新石器时期草本盆栽与夏商石玩、汉代木本盆栽与缶景、水盆景起源、唐代盆栽、盆池、小滩及赏石、宋代盆景、盆玩、盆山、明清盆景。

（二）考核内容

盆景发展的几个重大历史飞越、各时期盆景发展的代表作。

（三）考核要求

1.识记：盆玩、盆山、盆池、小滩及赏石。

2.领会：中国盆景史的意义、关于盆景起源的几种学说。

3.简单应用：新石器时期草本盆栽与夏商石玩、汉代木本盆栽与缶景、水盆景起源、唐代盆栽、宋代盆景、元代些子景、明清盆景。

4.分析：各时期盆景发展的代表作。

5.综合：盆景飞跃期的条件

6.评价：盆景的发展历程。

第二章中国盆景分类

（一）学习目标

通过对“中国盆景分类”部分的学习，使同学们了解盆景分类方法，掌握各类型盆景的特点。

1．一般了解：分类法总述。

2．一般掌握：系统分类方法。

3．熟练掌握：各类型盆景简介。

（二）考核内容

系统分类法及各类型盆景的特点。

（三）考核要求

1.识记：盆景实用分类。

2.领会：系统分类方法。

3.简单应用：各类型盆景形式与表现。

4.分析：不同类型盆景的差异与统一。

5.综合：盆景分类的必要性。

6.评价：盆景分类的科学性。

第三章盆景风格及风格类型和流派

（一）学习目标

通过对“盆景风格及风格类型—流派”部分的学习，使同学们了解盆景流派的形成与发展，掌握盆景流派的概念、划分、命名及属性以及各流派造型技艺特点。

1．一般了解：盆景流派的概念。

2．一般掌握：盆景流派的划分、命名及属性。

3．熟练掌握：盆景流派的形成与发展。

（二）考核内容

盆景流派的概念、划分、命名及属性以及各流派造型技艺特点。

（三）考核要求

1.识记：8大流派的艺术特点。

2.领会：盆景流派的划分、命名及属性。

3.应用：盆景流派的形成。

4.分析：盆景流派的历史与发展的代表作。

5.综合：盆景流派的现状。

6.评价：盆景流派的传承与发展。

第四章盆景美学

（一）学习目标

通过对“盆景美学”部分的学习，使同学们了解盆景美学的概念、盆景艺术的特征、盆景美的形态以及盆景与画论、诗词的关系，掌握盆景的形式与内容、盆景艺术风格与流派。

1．一般了解：盆景美学的概念、盆景艺术活动概观。

2．一般掌握：盆景与画论、盆景与诗词。

3．熟练掌握：盆景艺术的特征、盆景美的形态、盆景形式美法则、盆景意境美原则、盆景的形式与内容。

（二）考核内容

盆景的形式与内容、盆景艺术风格与流派。

（三）考核要求

1.识记：盆景形式美法则、盆景意境美原则。

2.领会：盆景美学的概念、盆景艺术活动概观。

3.应用：盆景与画论、盆景与诗词。

4.分析：盆景的诗意。

5.综合：盆景的形式与内容。

6.评价：盆景的中国美。

第五章桩景创作

（一）学习目标

通过对“桩景创作”部分的学习，使同学们了解各流派造型技艺，掌握桩景制作的基本技艺，重点所讲的几种特殊造型制作的要点。

1．一般了解：桩景创作基本技艺。

2．一般掌握：各流派造型技艺综述。

3．熟练掌握：桩景造型制作要点。

（二）考核内容

桩景制作的基本技艺，重点所讲的几种特殊造型制作的要点。

（三）考核要求

1.识记：各流派造型技艺。

2.领会：桩景制作的基本技艺流程。

3.应用：根据各流派造型技艺的特点进行模仿与评价。

4.分析：桩景制作的成本与效益。

5.综合：桩景制作的基本技艺应用。

6.评价：桩景制作市场行情。

第六章山水盆景创作

（一）学习目标

通过对“山水盆景创作”部分的学习，使同学们了解山水盆景制作中的相石与布局以及山水盆景的题名