人教版新课标一年级语文上册《在家里》教案（13篇）.pdfVIP

人教版新课标一年级语文上册《在家里》教案篇1

第一课时

一、教学目标

1、认识8个字和5个偏旁：、才、火、Z、未。

2、培养认字的兴趣。

二、教学准备相应物品幻灯片、词语卡片、图片、偏旁卡片、部件卡片。

三、教学流程

一、揭示课题，谈话导入

我们班要选几位在学校里表现好、在家里也表现好的小朋友当好学生。你们

在学校的表现，老师是知道的，可是在家里的表现老师却不知道。今天，小红小

朋友请老师到她家看她的表现。小朋友和老师一起去看好吗？（出示放大的课文

情境图）你们看，这是小红的家，我们一起来看看小红的家，她家的客厅里都有

些什么东西？谁来说说？

学生说师点击相应物品的幻灯片

这些都是小红家的东西，你们看，小红家的东西会变魔术的，都变成字宝宝

跑到我们的语文书第3课《在家里》了。

板书课题《在家里》，生读两遍

二、图文对照，认读词语

1、借助拼音，读准词语

借助拼音把词语读一读，读时把生字圈出来，并把生字多读几遍。（学生自

由读课文中的8个词语）

2、反馈、正音

⑴指名尝试认读词语

（依次出示8个词语幻灯片，学生认读）

⑵听课件示范读词语

（学生先听范读再跟读）

⑶同桌互读

下面，请小朋友们同桌与同桌一起读，有困难的可以向其它的小朋友请教。

⑷全班读

⑸个别读

这些词语都有图片，小朋友都很聪明，都能找到自己识字的方法。或看图读、

或拼拼音。现在，老师来考考你们，没有了图片后，你们还会读吗？（出示词语

幻灯片）

⑹全班一起认读

⑺男女分角色读

女生读第一行，男生读第二行

⑻开火车读

我们来比比哪一组的火车开得快。

⑼抢读

我们来比比，谁读得又对又快。

三、学习词语中的生字

1、认读生字（指名读并说组词、词语接龙）

2、学习新偏旁3、寸、Z、火、木

这些生字中的哪一边你见过？（用熟字换一换、用部件拼一拼、加一加的方

法来记住这些生字）

四、拼字游戏，巩固生字

小朋友们，我们就带着这些偏旁去玩拼字游戏。（在音乐声中完成拼字游戏）

L同桌合作用部件拼字

2、让五个小朋友上台拼字并展示、读一读。

五、做找朋友们游戏，巩固词语

一部分学生拿着图片卡片和拼音站在黑板上，让一部分学生拿词语卡片站在

台下，先认读，再上台找相对应的图片或拼音做友。（播放找友音乐，学生

在音乐声中找友）

六、指导书写上、下

L观察生字在田字格中的位置，注意横笔与竖笔的接触点，是在横笔的中

间位置，以保证字体的匀称。

2、找找压线笔。笔画、，注意写法：起笔轻，收笔重，有头有肚，不

要像根棍子。

3、教师范写

4、学生描红练写，教师巡视，相机指导

七、课外延伸

说出自己认识的带有“三点水”的字

人教版新课标一年级语文上册《在家里》教案篇2

班级一年级课题3、在家里课时第一课时主备人刀秋杰审

核人组别使用人使用日期

教学思路（纠错栏）

学习目标：

1、我能认识本课的14个生字。

2、认识笔画、和偏旁§、才、火、日

学习重点：识字

预习任务：

1、借助课文注音认读生字，并把课文中的生字圈出来。

2、为生字口头组词，并制作生字卡片。