黎明的通知导学案.doc

课文《黎明的通知》导学案

一、学习目标

二、学习重难点

三、预习检测题

四、中心思想

五、段落划分

六、写作手法

七、读文感知

八、经典语句解读

九、预习检测题答案

一、学习目标

深入理解诗歌的主题和情感，把握诗人对黎明的深情呼唤，以及对美好未来的热切期盼。其次，品味诗歌的节奏和语言，感受其积极乐观的人生态度，培养鉴赏诗歌的基本能力。此外，通过分析诗歌中的意象和修辞手法，进一步理解“黎明”等象征含义，体会诗人的思想与情感。

二、学习重难点

理解诗歌中蕴含的深刻思想和情感是学习的重点，需要深入分析“黎明”的象征意义，体会诗人对光明的向往和对未来的憧憬。其次，品味诗歌独特的艺术风格也是一大难点，包括其优美的语言、生动的意象和巧妙的修辞手法，需要细细品味和领悟。

三、预习检测题

一、填空题

1.《黎明的通知》是现代诗人______于______年所作的一首新诗。

2.这首诗以______的口吻，热切地唤起一切事物来迎接美好新世界的到来。

二、选择题

1.《黎明的通知》这首诗主要表达的情感是（）

A.悲伤与绝望

B.乐观与向上

C.愤怒与抗争

D.迷茫与无助

2.艾青在创作《黎明的通知》时，所处的历史背景是（）

A.抗日战争时期

B.解放战争时期

C.新中国成立后

D.改革开放时期

三、简答题

1.请简述《黎明的通知》这首诗的主题思想。

2.你认为艾青在《黎明的通知》中运用了哪些艺术手法来增强诗歌的表现力？

四、中心思想

《黎明的通知》的中心思想是：诗人通过拟人化手法，赋予“黎明”以生命和人的情感，热情呼唤“黎明”的到来。诗人借“黎明”之口，告诉一切热爱生活的人们、一切革命的人们，不要惧怕旧世界的死亡，不要害怕即将到来的斗争，勇敢地迎接新世界、新斗争的到来。全诗表达了诗人对光明的渴望，对新的社会、新的生活的坚定信念，以及乐观向上的革命精神。

在这首诗中，诗人赋予黎明以生命，将黎明当作一位“温柔美丽的姑娘”，通过她丰富、热情、恳切的诉说，真实而生动地展现出社会生活的新气象，字里行间充溢着昂扬的战斗激情。全诗以“黎明”和诗人对话的形式展开，在诗意的对话中，创造出一种抒情的氛围，这种氛围统一于诗人对生活的深切感受和无限热爱。诗人通过对黎明的通知，表达了对旧世界的告别和对新世界的憧憬，同时也激励人们勇敢地面对未来的挑战和斗争。

这首诗的语言优美、生动，充满了诗意和激情。诗人通过丰富的想象力和巧妙的艺术构思，将黎明描绘得栩栩如生，让读者仿佛置身于那充满希望和光明的新世界中。同时，诗人也通过对黎明的描绘，表达了自己对革命、对人民、对生活的深深热爱和坚定信念。

五、段落划分

《黎明的通知》这首诗歌可以大致划分为三个段落：

第一段（第一节到第六节）：在这一部分，黎明要求诗人向人们带去它即将到来的消息，通过细腻的画面和生动的描绘，营造了一种期待和盼望的氛围。

第二段（第七节到第二十八节）：此段中，黎明让诗人告诉所有还在黑暗中奋斗的人们，做好迎接它到来的准备。通过具体的人物和场景描绘，诗人进一步展示了黎明即将到来时人们的期待和激动。

第三段（第二十九节到最后）：这一段是黎明的最终宣告，它要求诗人向人类宣告黑夜即将结束，曙光已在前头。通过激昂的言辞和强烈的情感表达，诗人传达了黎明的到来将为人们带来希望和新生的信息。

六、写作手法

《黎明的通知》写作手法主要包括以下几个方面：

1.象征与写实相结合：在这首诗中，诗人艾青大量运用了象征手法。黎明象征着革命的胜利和新中国的诞生，而各种细节和场景则是对这一象征意义的具象化展现。同时，诗中也穿插了写实的手法，通过描绘具体的画面和人物，使得诗歌既有深邃的象征意义，又不失真实生动的细节描绘。

2.拟人化手法：诗人将黎明拟人化，赋予它人的情感、思想和行动。黎明像一位使者，向世人传递着好消息，它的到来意味着黑暗即将过去，新的时代即将到来。这种拟人化的手法使得诗歌更具生动性和感染力，让读者能够更直观地感受到黎明的到来所带来的希望和喜悦。

3.排比句式：诗人在诗中大量使用了排比句式，如“请你告诉他们”、“借你的热情的嘴通知他们”等，这种句式使得诗人的情感像江水一样汹涌澎湃，一泻千里，增强了诗歌的气势和感染力。

4.细腻的画面描绘：诗人通过细腻的画面描绘，将黎明的到来呈现得栩栩如生。从黎明的曙光初现，到万物复苏，再到人们欢欣鼓舞的场景，每一个细节都被诗人刻画得细腻入微，使读者仿佛置身于那个充满希望和喜悦的黎明时刻。

5.主观抒情与客观描绘相结合：诗人在诗中不仅表达了自己对黎明的热切期待和喜悦之情，还通过对客观世界的描绘来传达这种情感。这种主观抒情与客观描绘的结合使得诗歌既有诗人的个人情感色彩，又不失对客观世界的真实反映。

《黎明的通知》的写作手法丰富多样，既体现了诗人的艺术才华，也展现了诗