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青年教师的个人工作总结范文

报告

工作汇报/工作计划/教师工作总结

Summaryreportofyoungteacherspersonalwork

姓名：____________________

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编号：YB-ZJ-058656

工作总结|WORKSUMMARY

教师工作总结

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教师工作总结

青年教师的个人工作总结范文报告

总结简介：本教师工作总结主要对一定时期内的工作加以总结，分析和研究，肯定

成绩，找出问题，得出经验教训，摸索事物的发展规律，用于指导下一阶段工作的

一种书面文体，本内容已经过排版和校对，请放心下载使用。

青年教师个人工作总结

改革的春风，创新的理念，滋润着师范附小这一方教育改革的丰腴沃土。无

数投身教苑的年轻耕耘者，期盼着迎来硕果满枝头的收获季节。随着教育改革的

不断深化，时代和形势的变化，作为一名校长，深刻感受到：教育大计，教师为

本。提携青年教师，加大青年教师的培养工作，是校园教育改革和发展的根本大

计，是保证教育可持续发展的首要任务，是教育工作永恒的主题。为此，我根据

校园教育教学现状和未来发展的需要，制定青年教师的培养计划，拓宽培养渠道，

切实加强对青年教师的培养和管理，以适应校园教育事业发展的需要。

一、青年教师的心理特点分析。这天的青年教师与五、六十年代的教师相，

有其明显不同的心理特点。主要表现如下：

1、自信心很强，渴求他人理解，注重他人尊重，但对自己缺乏严格的要求，

不善于理解他人的批评意见。我们明白，青年教师是透过激烈的升学竞争进入学

院学习的，在校园时他们受过比较系统而严格的专业训练，具有较深厚的专业理

论知识。他们中的绝大多数认为以自己所学的知识来教中学是“绰绰有余”的，对

自己胜任工作充满信心。同时他们渴求领导、中老年教师的理解，很注重别人对

他们的尊重。然而，他们又往往以自己的企望代替自己的实际水平，对自己的评

估容易偏高，对自己存在的不足容易忽视，对他人的批评帮忙有时会难以理解。

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教师工作总结

2、思想敏锐，爱独立思考，但容易受社会错误思潮影响而使感情偏激。青

年教师绝大多数是实行改革开放后上完大学而走上教育岗位的。改革开放打破了

人们思想上的禁锢，促进了青年教师自我意识的觉醒，增强了民主的意识。他们

关心国家大事，关心世界的发展变化，喜欢独立思考，不轻信盲从。表现出很高

的爱国热情。但由于他们缺少社会实践经验，习惯用理想的尺度衡量现实，往往

感情偏激，思考问题容易脱离实际。

3、文化素养较高，业务潜力不强。此刻的青年教师大都是师范院校毕业的，

具有文化高，观念新，现代化意识强的特点。但由于刚参加工作，缺乏实际工作

经验，业务潜力不强。要适应教育教学，还有一个过程。

4、自主性强，协作性不够。从此刻的状况看，许多青年教师崇尚独立作战，

缺少群体意识，缺乏同他人协作攻关的思想。

5、成就感很强，注重自我价值的实现，但“奉献”观念淡薄。大多数青年教

师都渴望能最大限度地发挥自己的才能，期望成为一名好教师。但由于受人生价

值观多元化的影响，工作中缺乏苦干实干及对学生高度负责的精神。显然，目前

青年教师的思想观念和实际状况与教师职业的特点、职业要求是不相适应的。要

改变这种状况，就只有加强对青年教师的培养和管理。